初中畢業(yè)能學(xué)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)嗎

初中畢業(yè)能學(xué)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)嗎?初中畢業(yè)是一定能學(xué)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的，現(xiàn)在許多的初中生都愿意就讀一個(gè)跟時(shí)代接軌的專業(yè)，那么計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)是一個(gè)很好的選擇，它是時(shí)代的產(chǎn)物，又是完全融入了人們的生活，初中生學(xué)習(xí)起來也并不是那么困難，不像編程那樣繁瑣復(fù)雜，很適合初中生畢業(yè)就讀，下面小編就為大家介紹一所計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)學(xué)校，以供大家參考。

湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1975年的長(zhǎng)沙市“七二一”電子技術(shù)工人大學(xué)，后經(jīng)歷長(zhǎng)沙市電子職工大學(xué)、長(zhǎng)沙市電子工業(yè)教育中心、湖南省電子工業(yè)學(xué)校、湖南省電子職工大學(xué)，1999年，湖南省電子職工大學(xué)與湖南省電子工業(yè)學(xué)校合并，經(jīng)國家教育部和湖南省政府批準(zhǔn)，成立湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

師資力量

截至2015年年底，湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院有教師475人，其中有專任教師224人，副高及以上高級(jí)職稱86人，約占專任教師總數(shù)的39%;中級(jí)職稱88人，約占專任教師總數(shù)的39%;初級(jí)職稱50人，約占專任教師總數(shù)的22%。專任教師中，碩士及以上研究生學(xué)歷83人，占37%，本科學(xué)歷139人，占62%;具有碩士及以上學(xué)位145人，占64.7%。專任教師中，“雙師”素質(zhì)教師177人，占專任教師的79.02%。并有省級(jí)教學(xué)名師1人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)專業(yè)帶頭人4人，省級(jí)青年骨干教師13人，中國國內(nèi)訪問學(xué)者38人，全國優(yōu)秀教師1人。

教學(xué)建設(shè)

截至2015年年底，湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院有國家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè) 2 個(gè)，省級(jí)示范性特色專業(yè)1個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，省級(jí)精品專業(yè)5個(gè);國家精品課程1門，國家精品資源共享課1門;校內(nèi)各類實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室及實(shí)訓(xùn)基地累計(jì)148個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地79個(gè)，其中校內(nèi)擁有中央財(cái)政支持的重點(diǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地(教師認(rèn)證培訓(xùn))2個(gè)、省級(jí)及以上教師培訓(xùn)基地18個(gè);并獲得國家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

科研機(jī)構(gòu)

截至2015年年底，湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立了逆向工程技術(shù)項(xiàng)目聯(lián)合開發(fā)室，湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用研究中心等科研機(jī)構(gòu)。

小編總結(jié)

以上就是小編為大家推薦的計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)學(xué)校--湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。選擇計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)是一個(gè)十分聰明的選擇，難度并不是那么高，但是薪資待遇還是很不錯(cuò)的，而且易上手，容易學(xué)懂，這對(duì)于每一位同學(xué)都是一個(gè)十分棒的機(jī)會(huì)，稍微努力一點(diǎn)，就能實(shí)現(xiàn)的你的夢(mèng)想。