浙江現(xiàn)在上衛(wèi)校學(xué)什么好呢?一般來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)和我們將來(lái)的工作是息息相關(guān)的，在選擇報(bào)考一所學(xué)校前同學(xué)們首先應(yīng)該看看哪個(gè)專(zhuān)業(yè)是最適合自己的。不同的專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向不一樣，同學(xué)們?nèi)绻胍x擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作的話，那么在一開(kāi)始的時(shí)候，就要擦亮眼睛，不要選錯(cuò)了前路。接下來(lái)我們就一起來(lái)了解一下，浙江現(xiàn)在上衛(wèi)校學(xué)什么好。

農(nóng)村醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)熱愛(ài)農(nóng)村醫(yī)學(xué)事業(yè)并有敢于為發(fā)展農(nóng)村醫(yī)學(xué)事業(yè)而獻(xiàn)身的精神，全心全意為廣大農(nóng)民服務(wù)，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和救死扶傷的革命人道主義精神的實(shí)用型衛(wèi)生人才。

2.具有必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)，較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)。

3.具有在農(nóng)村基層開(kāi)展臨床診療技術(shù)和常用的護(hù)理技能。

4.具有對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病和地方病的診治能力和對(duì)急癥、危重病人的應(yīng)急處理能力。

5.具有在農(nóng)村基層開(kāi)展疾病預(yù)防控制和衛(wèi)生保健工作的能力。

6.具有在農(nóng)村基層開(kāi)

農(nóng)村醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)主干課程

人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、 病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)等。

助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和護(hù)理事業(yè)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握護(hù)理及助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)的基本理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、助產(chǎn)、母嬰保健及計(jì)劃生育工作的技術(shù)應(yīng)用型護(hù)理、助產(chǎn)專(zhuān)門(mén)人才。

核心課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、新生兒護(hù)理、傳染病護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、人文素養(yǎng)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理溝通與禮儀、衛(wèi)生法律法規(guī)等。

主要就業(yè)崗位：各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及其他醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的助產(chǎn)及母嬰護(hù)理、計(jì)劃生育、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理及預(yù)防保健等崗位。

藥劑專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)需要，具有現(xiàn)代藥 學(xué)知識(shí)，能從事藥物生產(chǎn)、藥品分析鑒定、醫(yī)院藥學(xué)、藥物研制和藥事管理等 工作的高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

專(zhuān)業(yè)課程：人體解剖生理學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、藥物化學(xué)、生物化學(xué) 、藥理學(xué)、中藥化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、生物藥劑及藥物動(dòng)力學(xué)、藥事管理 學(xué)等15門(mén)。

就業(yè)方向：藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域(主要包括藥品研 究開(kāi)發(fā)部門(mén)、生產(chǎn)部門(mén)、管理部門(mén)、營(yíng)銷(xiāo)及使用部門(mén))都需要藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè) 生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國(guó)家藥品管理機(jī)關(guān)等單位 。

就業(yè)前景分析：中國(guó)加入WTO后給藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了新機(jī)遇，社會(huì)(醫(yī)院、藥廠、藥品 經(jīng)營(yíng)企業(yè)、藥店)對(duì)藥學(xué)人才需求量日益增加，藥學(xué)專(zhuān)業(yè)已成為最具有發(fā)展前 途的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，招生就業(yè)呈現(xiàn)出良好態(tài)勢(shì)，畢業(yè)生供不應(yīng)求。在全國(guó)就業(yè)形勢(shì) 不容樂(lè)觀的情況下，藥科類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。

現(xiàn)在醫(yī)護(hù)行業(yè)很受歡迎，所以很多學(xué)校都有相關(guān)專(zhuān)業(yè)，大家的選擇有很多，不管進(jìn)入到哪所學(xué)校學(xué)習(xí)，同學(xué)們都應(yīng)該保持一顆積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)。最后小編希望大家在未來(lái)都能找到一份好的工作。當(dāng)然至于最后選擇什么樣的專(zhuān)業(yè)同學(xué)們就要根據(jù)自身的實(shí)際情況來(lái)看了。