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2025丘北縣民族職業(yè)高級中學開設的專業(yè)一覽表

來源:丘北縣民族職業(yè)高級中學  更新日期:2024-10-17 10:33

2025丘北縣民族職業(yè)高級中學開設的專業(yè)有:現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、農(nóng)村電氣技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、旅游服務與管理、焊接技術(shù)應用。

2023丘北縣民族職業(yè)高級中學開設的專業(yè)一覽表

一、丘北縣民族職業(yè)高級中學開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 丘北縣民族職業(yè)高級中學 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)
2 丘北縣民族職業(yè)高級中學 畜牧獸醫(yī)
3 丘北縣民族職業(yè)高級中學 農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工
4 丘北縣民族職業(yè)高級中學 農(nóng)業(yè)機械使用與維護
5 丘北縣民族職業(yè)高級中學 農(nóng)村電氣技術(shù)
6 丘北縣民族職業(yè)高級中學 農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理
7 丘北縣民族職業(yè)高級中學 旅游服務與管理
8 丘北縣民族職業(yè)高級中學 焊接技術(shù)應用

二、丘北縣民族職業(yè)高級中學開設的專業(yè)詳細介紹

1、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)培養(yǎng)目標

1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想,具有良好的道德和行為規(guī)范。2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。3.能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務工作,具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術(shù)推廣的能力。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)課程設置

全部課程分為四個模塊,即公共基礎模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎模塊作為文化知識基礎,為培養(yǎng)科學素養(yǎng)、學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學習奠定基礎;專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基礎。

主要是使學生掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎理論、基本知識和基本技能;專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)作為必備的專項技術(shù)和技能要求,使學生熟練掌握4—5種綜合生產(chǎn)技術(shù),培養(yǎng)學生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學習專業(yè)課程的基礎上的拓展、補充和完善,培養(yǎng)學生一專多能。

2、畜牧獸醫(yī)專業(yè)

畜牧獸醫(yī)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事畜禽生產(chǎn)、畜禽繁育改良、畜禽疾病防治、動物防疫與檢疫、動物保健及私聊等行業(yè)的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

畜牧獸醫(yī)就業(yè)方向

學部與山東益生種畜禽集團、大北農(nóng)集團、 云南方業(yè)集團、云南馬龍雙友牧業(yè)有限公司、富源東恒集團、 宣威海璇牧業(yè)、云南友美集團、昆明東方寵物醫(yī)院、曲靖靚仔動物醫(yī)院等信譽良好實力雄厚的大中型企業(yè)建立了成熟、 穩(wěn)定的人才供求關(guān)系。

3、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工專業(yè)

農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工培養(yǎng)目標

始建于1988年農(nóng)畜產(chǎn)品儲藏加工,至今 已發(fā)展成為國家級中等職業(yè)教育示范校重點專業(yè)。本專業(yè)培 養(yǎng)從事糧油制品加工、果蔬制品加工、乳品飲料加工、肉制 品加工、烘焙西點加工等崗位的高素質(zhì)技能型人才。

農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工就業(yè)方向

適宜面向烘焙(西式面點)、蛋糕裱花裝飾、 果蔬、肉、乳、蛋等農(nóng)產(chǎn)品的貯藏保鮮與加工、食品營養(yǎng)與 健康等崗位就業(yè)。

4、農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)

農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)面向農(nóng)機生產(chǎn)、管理和服務第一線,掌握職業(yè)崗位(群)所需的基礎知識及專業(yè)技能,能夠從事農(nóng)機企業(yè)管理及農(nóng)機裝調(diào)、檢驗、銷售與售后服務、操作與維修等工作,并具有較強綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)知識技能

熟練對拖拉機、收割機和插秧機進行裝調(diào);對拖拉機、插秧機、稻麥聯(lián)合收割機的常見故障進行診斷與排除;具有駕駛常用作業(yè)機械的能力;具有對農(nóng)機進行調(diào)研和銷售的能力;具有較強的售后服務溝通與協(xié)調(diào)能力。

5、農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)

農(nóng)村電氣技術(shù)課程設置

大學英語、高等數(shù)學、計算機應用基礎、機械制圖、電工基礎、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機與電力拖動、PLC可編程控制、農(nóng)村電力網(wǎng)、農(nóng)村供用電設備、供電系統(tǒng)繼電保護與自動裝置、電工作業(yè)安全技術(shù)、電力企業(yè)管理、電氣運行、電能計量、微機監(jiān)控、電工實習、電子技能實習、儀表及繼電保護調(diào)試、二次線及電氣運行實訓、畢業(yè)實習等。

農(nóng)村電氣技術(shù)從業(yè)方向

小型電站、農(nóng)電局、供電局或變電站,從事供配電設計、施工、運行、檢修、試驗、管理等工作。

6、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)

農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理培養(yǎng)目標

主要面向涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟組織、農(nóng)村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)填企業(yè)和規(guī)模經(jīng)營農(nóng)戶,培養(yǎng)掌握具有農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能,在涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟合作組織、農(nóng)村行政管理部門等企業(yè)與組織從事企業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)村經(jīng)濟管理、涉農(nóng)企業(yè)財務核算、財務管理、農(nóng)產(chǎn)品市場開發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品銷售經(jīng)紀、農(nóng)村中介服務等工作。

農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)辦學特點

1、 免學費:本專業(yè)是國家重點支持的現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品流通專業(yè),國家承擔學費。同時享每年1500元的國家支助。2、涉農(nóng)企業(yè)是國家重點發(fā)展的企業(yè),關(guān)乎民生,可以享受許多的國家優(yōu)惠政策。3、實訓教學:學校建有具有國家認定檢驗資質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品(植物和動物)檢驗實訓室、農(nóng)產(chǎn)品儲存與配送實訓室、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與包裝實訓室等五個實訓室,以實訓(操作)教學為主,重點培養(yǎng)實用技術(shù)。

7、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理培養(yǎng)目標

旅游服務與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標: 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務與管理專業(yè)能力

具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強的服務意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語,能提供恰當?shù)慕哟?。具備主要崗位的服務技能,具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡技術(shù)進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識,協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學習,應用新技術(shù)和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

8、焊接技術(shù)應用專業(yè)

焊接技術(shù)應用培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向..阜新及遼寧西北部地區(qū),服務..于造船、石油化工、汽車、橋梁等行業(yè),培.養(yǎng).德智體美全面發(fā)展,適.應.鋼結(jié)構(gòu)焊接生產(chǎn)、管理第一線需要,具有..良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備..焊接結(jié)構(gòu)設計、安裝以及焊接工藝編制的能力,能夠熟練地操作各種焊接設備進行產(chǎn)品加工,能進行焊接設備的安裝、調(diào)試、維護與維修,并可從事..生產(chǎn)與管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

焊接技術(shù)應用培養(yǎng)理念及培養(yǎng)模式

與造船、汽車、橋梁、鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)高度融合,以焊接崗位技能要求為重點,以真實工作任務為載體,形成“課堂與車間、實訓與生產(chǎn)”產(chǎn)學一體的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式。

三、丘北縣民族職業(yè)高級中學簡介

  丘北縣民族職業(yè)高級中學

  丘北縣民族職業(yè)高級中學是1973年經(jīng)上級批準成立的全日制公辦職業(yè)高級中學,是丘北縣職業(yè)技術(shù)教育培訓中心。承擔著提高全民族文化素質(zhì)和振興丘北社會經(jīng)濟的歷史使命。

  自一九七三至九月至今,歷時四十三載,為人,有重古之喜;為校,則慷慨于歌。

  道德教育與文化教育、專業(yè)技能培養(yǎng)相結(jié)合始終是丘北縣職業(yè)高級中學教育的主要內(nèi)容。培養(yǎng)愛國情操是丘北縣職業(yè)高級中學核心內(nèi)涵,代代教師始終秉持“以人為本、塑造品格、尋求真知”辦學思想;尊奉“厚德創(chuàng)新、篤學致遠”校訓,修身與育人并舉,辦學與治校齊重,弘揚至誠至真人性要義,重視學生良好品德修養(yǎng)。

  丘北縣職業(yè)高級中學是丘北縣經(jīng)濟和社會發(fā)展、開放創(chuàng)新典范,承受中國傳統(tǒng)的科技文化雨露滋潤,沐浴現(xiàn)代先進文化馨香熏陶。不拘一格廣攬人才,放眼未來,培養(yǎng)精英;“法古今完人,養(yǎng)天地正氣”,從容大度,儒雅端莊,以海納百川博大胸懷,積極開拓無限空間。值當?shù)亟?jīng)濟快速發(fā)展之時,適時培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學子,他們認真學習先進科學技術(shù)知識,為當?shù)亟?jīng)濟建設和社會發(fā)展作出應有貢獻。而今,學校敢為人先,創(chuàng)新辦學思想,提升辦學層次,已成為省級重點中等專業(yè)學校。

  而今,丘北縣職業(yè)高級中學秉承 “以人為本、崇尚科學、追求真理、敢為人先” 辦學思想; “仁愛誠信、問學求真”、“厚德創(chuàng)新、篤學致遠”、“勤學好問、身體力行”,提出嶄新辦學理念“教在職中,讓職中成為老師成就事業(yè)的沃土;學在職中,讓職中成為學生和諧發(fā)展的搖籃”。學校青藍相繼,薪火相傳,銳意進取,勵精圖治,力求教育回歸本原,超越百年教育夢想;學校人文薈萃,綠草如茵,鳥鳴晨暮,古木參天,沐浴時代春風,越過艱難坎坷,踏上千年未遇坦途。

  學校始終堅信敏銳把握歷史機遇日,正是迎來教育發(fā)展時;心承先輩諄諄教誨,懷揣創(chuàng)業(yè)執(zhí)著信仰,乘風破浪,明天必將燦爛輝煌。

  歷史腳步清晰凝重,文明傳承綿延不息。初創(chuàng)時篳路藍縷,奮進中風雨兼程,新世紀跨越發(fā)展,厚重積淀無法拋棄,豐富經(jīng)驗不可或缺,丘北縣職業(yè)高級中學生命脈絡才能不斷延續(xù)。

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