中國飛行試驗研究院航空機務技工學校開設的專業(yè)有：汽車維修、物業(yè)管理、機電一體化。

一、中國飛行試驗研究院航空機務技工學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	中國飛行試驗研究院航空機務技工學校	汽車維修
2	中國飛行試驗研究院航空機務技工學校	物業(yè)管理
3	中國飛行試驗研究院航空機務技工學校	機電一體化

二、中國飛行試驗研究院航空機務技工學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、汽車維修專業(yè)

汽車維修專業(yè)介紹

汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構造與原理、汽車電器設備、汽車檢測設備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎知識，熟練掌握各種汽車檢測設備的使用及整車的檢測流程，具備汽車檢測專業(yè)較高的操作技能和技術指導技師層次，具有一定汽修企業(yè)管理的高級知識技能復合型行業(yè)金領。

汽車維修主修課程

機械設計、機械檢測、機械制造技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車理論、 汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發(fā)動機電控技術、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。(需要說明的是，專業(yè)課程尤其是主修課程的設置不同的學校也會有相應的調整。)

2、物業(yè)管理專業(yè)

物業(yè)管理培養(yǎng)目標

畢業(yè)生可在國家機關后勤部門和各省市建設部門、物業(yè)行政主管部門、物業(yè)服務企業(yè)、企事業(yè)單位從事對物業(yè)的房屋建筑及其設備進行維修養(yǎng)護，物業(yè)行業(yè)監(jiān)管和社區(qū)管理工作和物業(yè)項目的各類投資、開發(fā)、經營與管理工作。

物業(yè)管理培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習物業(yè)管理方面的基本理論、基本方法，受到物業(yè)管理方面的基本訓練，具有分析和解決物業(yè)管理問題的基本能力。通過本專業(yè)的基本訓練，學生掌握物業(yè)管理學科的基本理論、基本知識;掌握物業(yè)管理專業(yè)基本技能和系統管理的分析和管理技術;熟悉經濟建設和物業(yè)管理的有關理論、方針、政策和法規(guī)，了解現代物業(yè)管理的理論前沿、應用前景和發(fā)展動態(tài);具有科學研究和實際工作的初步能力。

3、機電一體化專業(yè)

機電一體化培養(yǎng)目標

機電一體化技術專業(yè)是培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎，熟悉現代機械制造的基本理論、技術和裝備，具有機電一體化產品和技術的運用和開發(fā)能力的高等技術應用性專門人才。

機電一體化培養(yǎng)要求

機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

三、中國飛行試驗研究院航空機務技工學校簡介

中國飛行試驗研究院航空機務技工學校簡介

中國飛行試驗研究院航空機務技工學校(簡稱試飛院技校)，是1979年經國家批準成立的一所全日制公辦中等職業(yè)技術學校。學校位于中國首個航空科技產業(yè)園所在地——西安市閻良區(qū)。開設有飛機維護與修理、賓館服務、汽車維修、物業(yè)管理、鉗工、焊工、車工、銑工、電工、電子計算機、數控、鉗焊等十幾個專業(yè)，三十多年來為社會和試飛院培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的技術工人，目前在校生1500余人。

中國飛行試驗研究院航空機務技工學校教學方向

學校師資力量雄厚，理論教學和實習教學設施齊全。經過長期辦學實踐，學校形成了一套嚴謹的教學體系、全新的教育理念和教育模式。以培養(yǎng)實用型、一專多能復合型人才為方向，堅持“ 重質量保安置，以安置促招生”的發(fā)展思路，注重綜合素質培養(yǎng)，強化教育教學管理，夯實基礎，突出實踐，精益求精，追求卓越，以優(yōu)異的教育教學質量贏得了社會的廣泛贊譽。

中國飛行試驗研究院航空機務技工學校就業(yè)情況

我校畢業(yè)安置率為百分之百，有的專業(yè)受著名企事業(yè)單位委托，替他們定向培養(yǎng)，大部分專業(yè)學生還沒有畢業(yè)，就已被用人單位預訂一空。