恩施民族技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：計算機(jī)應(yīng)用與維修、鐵路客運服務(wù)、幼兒教育、航空服務(wù)（地勤）、計算機(jī)應(yīng)用與維修（3D打印）、平面設(shè)計、建筑設(shè)計、中德諾浩汽修（新能源汽車）、數(shù)控加工、計算機(jī)應(yīng)用與維修（地理測繪及無人機(jī)方向）、汽車維修、烹飪、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、高速公路收費與監(jiān)控。

一、恩施民族技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	恩施民族技工學(xué)校	計算機(jī)應(yīng)用與維修
2	恩施民族技工學(xué)校	鐵路客運服務(wù)
3	恩施民族技工學(xué)校	幼兒教育
4	恩施民族技工學(xué)校	航空服務(wù)（地勤）
5	恩施民族技工學(xué)校	計算機(jī)應(yīng)用與維修（3D打?。?/td>
6	恩施民族技工學(xué)校	平面設(shè)計
7	恩施民族技工學(xué)校	建筑設(shè)計
8	恩施民族技工學(xué)校	中德諾浩汽修（新能源汽車）
9	恩施民族技工學(xué)校	數(shù)控加工
10	恩施民族技工學(xué)校	計算機(jī)應(yīng)用與維修（地理測繪及無人機(jī)方向）
11	恩施民族技工學(xué)校	汽車維修
12	恩施民族技工學(xué)校	烹飪
13	恩施民族技工學(xué)校	工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)
14	恩施民族技工學(xué)校	高速公路收費與監(jiān)控

二、恩施民族技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、計算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)

計算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有必需的計算機(jī)軟、硬件知識和較豐富的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與多媒體知識，能夠從事一般計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、管理和日常維護(hù)工作的技術(shù)應(yīng)用人才。

計算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)主要課程

微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、VB程序設(shè)計、JAVA程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、WEB技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、計算機(jī)接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫綜合應(yīng)用實訓(xùn)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)集成實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

計算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后可以從事企、事業(yè)單位的計算機(jī)輔助管理、輔助設(shè)計、計算機(jī)維修、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)等。也可在機(jī)關(guān)、學(xué)校、公安、部隊、銀行、IT行業(yè)、廣告行業(yè)、印刷行業(yè)，電信與通訊等領(lǐng)域的信息綜合性技術(shù)應(yīng)用工作。

2、鐵路客運服務(wù)專業(yè)

鐵路客運服務(wù)專業(yè)介紹

鐵路客運服務(wù)即高鐵乘務(wù)，是在旅客列車為旅客進(jìn)行服務(wù)的工作人員，他們在旅客上車前要檢查每一個人的票防止有人錯乘或無票登車。幫旅客拿行李，當(dāng)列車出發(fā)后還要整理行李，防止行李從行李架上掉下來，防止旅客受傷，每到一個站就要報站保證旅客知道旅途到站信息，每到一個站都要對車廂的垃圾進(jìn)行清掃，給旅客帶來干凈整潔的環(huán)境。

鐵路客運服務(wù)專業(yè)開設(shè)課程

旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語、客運安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計算機(jī)基礎(chǔ)、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。

鐵路客運服務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

主要面向鐵路(包括國營鐵路、地方鐵路和城市鐵路)、地下鐵道、城市軌道交通、鐵路工程等部門從事鐵路乘務(wù)服務(wù)工作。

3、幼兒教育專業(yè)

幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事幼兒教育教學(xué)活動，承擔(dān)幼兒園部分管理與科研任務(wù)，進(jìn)行學(xué)前階段幼兒教育的中、高級技能人才。

幼兒教育專業(yè)主要課程

學(xué)前教育、學(xué)前心理、學(xué)前衛(wèi)生、兒童文學(xué)、幼兒園教育課件制作、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童社會教育、美術(shù)、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

4、航空服務(wù)（地勤）專業(yè)

課程設(shè)置

計算機(jī)應(yīng)用、民航概論、民航服務(wù)英語會話、航空商務(wù)英語、韓語、(日語、粵語選修)、民航服務(wù)心理學(xué)、航空軟件的應(yīng)用、民航法律法規(guī)與實務(wù)、民航禮儀、民航地勤服務(wù)、民航危險物品、民航貨物運輸

工作內(nèi)容

一般來說，國內(nèi)航線勤務(wù)工作內(nèi)容是在機(jī)場柜臺辦理旅客報到、檢查證件、行李過磅、座位分配及出票，在候機(jī)室內(nèi)引導(dǎo)旅客通關(guān)候機(jī)，登機(jī)并作廣播服務(wù)，提醒旅客登機(jī)及貴賓服務(wù)工作或廣播尋找已到未登機(jī)的旅客，另外勤務(wù)人員還須與空中廚房聯(lián)系餐點、失物尋查、旅客申訴。

5、計算機(jī)應(yīng)用與維修（3D打?。I(yè)

計算機(jī)應(yīng)用與維修（3D打印）專業(yè)主要課程

計算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機(jī)原理與技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級言語匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站樹立、Delphi程序設(shè)計、Java言語程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處置(PhotoShop)、Flash動畫制造、微型計算機(jī)裝置調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機(jī)輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機(jī)原理與接口技術(shù)、C言語、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計言語、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制造、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

計算機(jī)應(yīng)用與維修（3D打印）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培育控制計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必要的基礎(chǔ)理論,能熟練控制常用計算機(jī)軟件操作，至少熟練控制一門編程言語，具有一定剖析問題和處置問題才干，并具有較強(qiáng)理論技藝的高級計算機(jī)應(yīng)用型人才。

計算機(jī)應(yīng)用與維修（3D打印）專業(yè)就業(yè)方向

計算機(jī)軟件開發(fā)、計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、國度企事業(yè)單位辦公部門，互聯(lián)網(wǎng)站樹立維護(hù)等職業(yè)崗位群。

6、平面設(shè)計專業(yè)

平面設(shè)計專業(yè)課程設(shè)置

素描、色彩、速寫、廣告設(shè)計、平面藝術(shù)設(shè)計、包裝設(shè)計、報紙和雜志裝幀設(shè)計、印刷工藝、三維造型設(shè)計、設(shè)計軟件CAD、設(shè)計軟件Photoshop、設(shè)計軟件Coreldraw等。

平面設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向

針對廣告公司和專業(yè)設(shè)計公司的需求，培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)和技能的平面設(shè)計師，使學(xué)員掌握平面設(shè)計不同職位需求的專業(yè)設(shè)計技能，并具備獨立完成各種設(shè)計項目的能力，學(xué)員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計工作。

7、建筑設(shè)計專業(yè)

建筑設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)

培養(yǎng)能在設(shè)計機(jī)構(gòu)、科研單位與專業(yè)院校從事建筑設(shè)計及相關(guān)領(lǐng)域的工程實踐與設(shè)計研究，具有人文精神、藝術(shù)自覺的創(chuàng)新型建筑專業(yè)人才，以美術(shù)的藝術(shù)氛圍和藝術(shù)學(xué)科的綜合教學(xué)資源為依托，強(qiáng)調(diào)以實踐的精神展開對建筑現(xiàn)象的深度思考與設(shè)計創(chuàng)新實踐。

建筑設(shè)計主要課程

設(shè)計初步、建筑制圖與模型基礎(chǔ)、形態(tài)與空間、建筑典例分析與解讀、建筑技術(shù)基礎(chǔ)、當(dāng)代建筑歷史與理論、設(shè)計策劃、營建與構(gòu)造、經(jīng)驗與空間、地域性建筑研究、建筑經(jīng)濟(jì)與法規(guī)、概念設(shè)計、城市(景觀)設(shè)計、建筑與室內(nèi)設(shè)計、建筑更新與改造、設(shè)計實踐、畢業(yè)設(shè)計與論文。

建筑設(shè)計就業(yè)前景

建筑設(shè)計單位、企業(yè)從事建筑裝飾設(shè)計工作;建筑裝飾公司從事裝飾設(shè)計、裝修施工技術(shù)與管理等工作;建筑公司、房地產(chǎn)企業(yè)從事設(shè)計咨詢、技術(shù)與管理工作;勝任室內(nèi)外建筑設(shè)計師、建筑工程制圖、虛擬現(xiàn)實制作、建模模型制作等崗位。

8、中德諾浩汽修（新能源汽車）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)服務(wù)于新能源汽車后服務(wù)市場的，掌握新能源汽車運用、維護(hù)和修理技能、具有扎實的新能源汽車維修理論知識、具有新能源汽車綜合故障診斷思維和故障排除能力的技術(shù)技能人才。

主要課程

新能源汽車維護(hù)、新能源汽車底盤、清潔能源汽車及汽車節(jié)能技術(shù)、新能源汽車安全與舒適系統(tǒng)檢修、新能源汽車故障診斷與排除、 驅(qū)動電機(jī)與控制技術(shù)、新能源汽車儲能裝置、純電動汽車檢修、混合動力汽車檢修等。

9、數(shù)控加工專業(yè)

數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要，掌握數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識，能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設(shè)備維護(hù)等工作需要的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。

數(shù)控加工專業(yè)就業(yè)方向

從事生產(chǎn)管理、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計，數(shù)控編程與加工操作，數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試與操作，數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、改造及售后服務(wù)等工作。

10、計算機(jī)應(yīng)用與維修（地理測繪及無人機(jī)方向）專業(yè)

無人機(jī)專業(yè)前景

無人機(jī)行業(yè)屬高新前沿科技產(chǎn)業(yè)，低空無人機(jī)操控技術(shù)屬于新興技術(shù)。隨著科技的發(fā)展，無人機(jī)應(yīng)用除軍事用途外，在民用領(lǐng)域也越來越廣泛。由于無人機(jī)具有運行成本低、無人員傷亡風(fēng)險、機(jī)動性能好、可進(jìn)行超視距飛行、使用方便高效等特點，目前已被成功應(yīng)用于影視航拍、測繪航測、高壓線巡查、地址勘探、救災(zāi)救援、農(nóng)藥噴灑、商業(yè)表演等領(lǐng)域，越來越多的行業(yè)正逐步用無人機(jī)取代傳統(tǒng)的工作方式。但是，由于我國低空無人機(jī)操控技術(shù)起步較晚，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較少，當(dāng)下無人機(jī)研發(fā)、生產(chǎn)、應(yīng)用等機(jī)構(gòu)對低空無人機(jī)操控人才的需求非常迫切，人才需求缺口大、供不應(yīng)求。無人機(jī)飛控員將是令人向往的高薪職業(yè)，又是國家緊缺人才之一。

無人機(jī)專業(yè)就業(yè)保障

學(xué)生畢業(yè)可到部隊作為技術(shù)士官從事偵查勘測、對地攻擊及飛行教練等工作;可到電視臺、影視行業(yè)從事航拍工作，到國家地理信息部門從事航拍航測工作，到國家電力部門從事高壓巡線工作，到農(nóng)林系統(tǒng)從事農(nóng)藥噴灑、火災(zāi)監(jiān)測等工作，亦可到無人機(jī)研發(fā)及制造企業(yè)從事信息控制與管理，從事無人機(jī)生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護(hù)維修等工作。

與入學(xué)學(xué)生簽訂《學(xué)習(xí)培養(yǎng)與就業(yè)推薦書》，保障合格學(xué)生實習(xí)就業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后視其工作能力和學(xué)習(xí)潛力，月薪一般在5000—10000元。

無人機(jī)專業(yè)招生對象條件

1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生，男女均可，年齡15-18周歲;

2、政治要求：思想進(jìn)步，熱愛祖國，沒有違法違紀(jì)行為。

3、身體要求：身體健康，無紋身、無色盲、無傳染性疾病等(至校方指定醫(yī)院體檢)。

4、心理要求：思維敏捷，反應(yīng)迅速，動作協(xié)調(diào)，情緒穩(wěn)定，自控力強(qiáng)，意志堅定。

11、汽車維修專業(yè)

專業(yè)介紹

汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構(gòu)造與原理、汽車電器設(shè)備、汽車檢測設(shè)備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎(chǔ)知識，熟練掌握各種汽車檢測設(shè)備的使用及整車的檢測流程，具備汽車檢測專業(yè)較高的操作技能和技術(shù)指導(dǎo)技師層次，具有一定汽修企業(yè)管理的高級知識技能復(fù)合型行業(yè)金領(lǐng)。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級技術(shù)人才。

12、烹飪專業(yè)

烹飪專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向飯店、餐館、泗樓等餐改企業(yè)以及企事業(yè)單位的餐廳、食堂、中央廚房等部門。培養(yǎng)從事中式烹調(diào)、中式面點操作和營養(yǎng)餐設(shè)計等一線工作的技能型人才。

烹飪專業(yè)核心課程

烹飪概論、食品營養(yǎng)衛(wèi)生、烹飪技術(shù)、烹飪原理、刀工技術(shù)、廚房管理知識、飲食心理、面點制作等。

13、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)主要課程

電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)知識、機(jī)械制圖、自動控制原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、機(jī)械裝置調(diào)試技能訓(xùn)練、plc與got技能訓(xùn)練、傳感器與檢測技術(shù)應(yīng)用技能訓(xùn)練、驅(qū)動技能訓(xùn)練、液壓與氣動控制系統(tǒng)裝調(diào)與維修、通信網(wǎng)絡(luò)技能訓(xùn)練、機(jī)器人搜索九三中職網(wǎng)關(guān)鍵詞關(guān)注我們技術(shù)技能訓(xùn)練等課程。

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)就業(yè)前景

面向現(xiàn)代高端加工、裝備制造類行業(yè)，從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備安裝、編程、調(diào)試與維修、設(shè)計、銷售及管理等工作。

14、高速公路收費與監(jiān)控專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事高速公路收費與監(jiān)控工作，具有較強(qiáng)專業(yè)技術(shù)能力、社會能力、方法能力和良好職業(yè)素養(yǎng)，能夠從事高速公路收費與監(jiān)控管理、高速公路服務(wù)區(qū)管理等工作的運營管理等工作的中級技能人才。

職業(yè)資格

公路收費及監(jiān)控員(四級)，計算機(jī)操作員(四級)，普通話(三甲以上)。

就業(yè)方向

訂單培養(yǎng)，實習(xí)及就業(yè)。在廣東清廉高速公路發(fā)展有限公司各收費站從事高速公路收費員、監(jiān)控員等系列崗位工作。

三、恩施民族技工學(xué)校簡介

學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，堅持“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存，以就業(yè)為龍頭，以創(chuàng)新謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略。重點開發(fā)學(xué)生的技能，把教書育人、管理育人、服務(wù)育人有機(jī)地結(jié)合起來，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的實用型技術(shù)人才。

學(xué)校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化的電腦房，電子、電工實習(xí)室，烹飪操作實習(xí)室，模具、鉗工，數(shù)控、車工實習(xí)室，校內(nèi)運動場所和生活設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校實行開放式教學(xué)，半軍事化封閉式管理，與公安部門加強(qiáng)校保聯(lián)防。校內(nèi)保安24小時值勤，安全保衛(wèi)措施嚴(yán)密，各項管理制度健全。

恩施民族技工學(xué)校教學(xué)模式

“工學(xué)結(jié)合、校企聯(lián)合、訂單培養(yǎng)、對口安置”是我校的人才培養(yǎng)模式。積極開拓畢業(yè)生的就業(yè)渠道，學(xué)校常年與深圳、東莞、珠海、廣州、上海、江蘇、浙江等開放經(jīng)濟(jì)特區(qū)大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的人才輸送網(wǎng)絡(luò)，及時掌握用人單位所需的各類專業(yè)人才，實行“定單式”培養(yǎng)，使培養(yǎng)的技能人才緊跟市場，解決學(xué)生就業(yè)難的后顧之憂，新生入學(xué)時與學(xué)校簽訂就業(yè)安置合同，保證學(xué)生100%就業(yè)。