來源：黃岡水利電力學校 更新日期：2024-10-25 14:29
黃岡水利電力學校開設的專業(yè)有：電子技術應用、機電技術應用、電工電子技術、數控技術應用、模具設計與制造。
| 序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 黃岡水利電力學校 | 電子技術應用 |
| 2 | 黃岡水利電力學校 | 機電技術應用 |
| 3 | 黃岡水利電力學校 | 電工電子技術 |
| 4 | 黃岡水利電力學校 | 數控技術應用 |
| 5 | 黃岡水利電力學校 | 模具設計與制造 |
1、電子技術應用專業(yè)
專業(yè)簡介：1.掌握數字電路基礎知識，會分析組合邏輯電路和時序邏輯電路。2.掌握簡單電子產品的生產工藝，了解SMT工藝流程，會進行手工貼裝、焊接。3. 讓學生了解電子產品生產行業(yè)行規(guī)，職業(yè)素質。4. 能應用Protel 2004完成簡單原理圖的繪制。5. 培養(yǎng)學生的職業(yè)意識及專業(yè)綜合素質。6. 培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度及專業(yè)基本素質，培養(yǎng)學生團結協(xié)作能力。7.了解學習電子技術、電子產品結構工藝及電子繪圖等專業(yè)課程的基本方法。8.培養(yǎng)學生勤于思考、善于動手、勇于創(chuàng)新的學習精神。9.培養(yǎng)學生能夠嚴格遵守安全操作規(guī)范，培養(yǎng)學生崗位工作規(guī)范意識與產品質量意識。
2、機電技術應用專業(yè)
人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎理論知識、專門知識和較強的從事本專業(yè)領域實際工作的能力，適應生產建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級應用型、技術型人才。
人才培養(yǎng)要求：職業(yè)崗位知識要求掌握本專業(yè)所必須的機械制圖，工程力學，機械設計基礎、液壓傳動、機械制造基礎、電工與電子技術、計算機應用、現代企業(yè)管理等基礎理論和基本知識，具有數控加工與編程、單片機應用、機電設備測試、維護、安裝的應用能力，具有分析、解決本專業(yè)一般工程實踐問題的基本能力。
3、電工電子技術專業(yè)
專業(yè)簡介：該課程包含有“電路基礎”、“模擬帶電子技術”、“數字電子技術”三大部分內容，總課時208節(jié)，分2個學期完成教學。并通過“機械式萬用表的組裝與調試”等十個案例的學習與實踐，培養(yǎng)學生運用電工電子的基本理論知識及手工焊接等基本技術，解決以“直流電機控制模塊”為核心的系列產品中單元電路的分析、設計、制作和測試等問題的能力。
4、數控技術應用專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理，數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修，數控設備管理的高級技術應用性專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產現場從事產品制造、開發(fā)工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。
5、模具設計與制造專業(yè)
專業(yè)簡介：模具設計與制造專業(yè)指的是模具制造工藝與制作及維修。旨在培養(yǎng)模具設計與制造的高級應用型技術人才，畢業(yè)生可從事企業(yè)生產所需模具及其工裝的設計與制造，模具裝配與調試、模具企業(yè)經營與管理工作。 主要課程有：機械制圖、機械設計與基礎、冷沖模設計與制造、注塑模設計與制造、數控技術與編程、模具加工機械、電工與電子技術、液壓與氣動傳動、金屬切削原理、機械CAD/CAM等。
湖北黃岡水利電力學校是經湖北省人民政府批準，于一九七九年十一月創(chuàng)辦的一所公辦的省部級重點普通中等專業(yè)學校。2007年2月經省扶貧辦批準設立湖北省扶貧開發(fā)培訓中心黃岡雨露基地。建校二十八年來，學校不斷發(fā)展壯大，已形成多層次、多類型、多途徑、全方位的辦學格局。生源遍及全國各地。
學校位于風景秀麗的黃州遺愛湖風景區(qū)，占地面積106畝，建筑面積14.5萬平方米，校內擁有現代化的微機、語音、電工、電子技術、家用電器、電機、發(fā)電機組、材料力學、土力學、建筑材料、制圖、測量、多媒體、電教等實驗室和金工、電工、鉗工、車工、數控、模具實習車間。校外擁有10個穩(wěn)固的金工、建筑、水工、發(fā)配電、小水電實習實訓基地，并建立了與因特網、黃岡教育網相連的校園網和校內閉路電視系統(tǒng)，學校教學和管理實現了現代化、信息化、網絡化。
