2025贛縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：學(xué)前教育、模具制造技術(shù)、計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、高星級飯店運營與管理、物流服務(wù)與管理、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理。

一、2025贛縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	贛縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	學(xué)前教育
2	贛縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	模具制造技術(shù)
3	贛縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	計算機應(yīng)用
4	贛縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	電子技術(shù)應(yīng)用
5	贛縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	高星級飯店運營與管理
6	贛縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	物流服務(wù)與管理
7	贛縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	電子商務(wù)
8	贛縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	旅游服務(wù)與管理

二、2025贛縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握學(xué)前教育知識和技能，具有可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)能力;能夠在幼兒園、托兒所等學(xué)前教育機構(gòu)從事教育教學(xué)及管理的專業(yè)人才，學(xué)前教育行政人員。

學(xué)前教育專業(yè)主要課程

心理學(xué)、教育學(xué)、普通話、嬰幼兒衛(wèi)生保健、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、樂理、美術(shù)、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、幼兒教師口語。

2、模具制造技術(shù)專業(yè)

模具制造技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設(shè)計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的補師水平，設(shè)計方面達到助理設(shè)計師的水平。

模具制造技術(shù)專業(yè)主干課程

工程力學(xué)、機械設(shè)計、AUTOCAD、MASTERCAM、UGNX6、模具制造工藝、塑料成型工藝與模具設(shè)計、冷沖壓工藝與模具設(shè)計、機械制造工藝等。高中起點，學(xué)制三年，考取模具設(shè)計師(高級)證。

模具制造技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

模具加工方向①模具加工生產(chǎn)組織;②模具數(shù)控編程加工;③模具三維設(shè)計;④產(chǎn)品開發(fā)三維設(shè)計。其他技術(shù)類方向:生產(chǎn)管理、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機械制造工藝師、CNC工程師等。

3、計算機應(yīng)用專業(yè)

計算機應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事計算機應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、測試、維護、管理及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售等工作的技術(shù)人員。

計算機應(yīng)用專業(yè)主要課程

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)頁制作、高級語言程序設(shè)計、廣告設(shè)計、動畫制作、影視后期處理、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機安裝與維修、通訊技術(shù)、綜合布線技術(shù)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、專業(yè)英語等。

4、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會需要,在電子整機生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的電子設(shè)備裝配、調(diào)試與維修的應(yīng)用型技術(shù)人員。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程

電工基礎(chǔ)、電子工程、電子線路、機械基礎(chǔ)、傳感技術(shù)及應(yīng)用、電子整機原理、電子測量儀器、計算機基礎(chǔ)、單片機原理與應(yīng)用等。

5、高星級飯店運營與管理專業(yè)

高星級飯店運營與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，面向旅游行業(yè)的高星級飯店、高檔度假村、主題飯店、豪華郵輪、會員俱樂部等企業(yè)，培養(yǎng)從事高星級飯店同類型企業(yè)餐飲、客房、前廳、康樂、銷售等部門的服務(wù)、運營與管理、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

高星級飯店運營與管理專業(yè)課程

旅游概論、服務(wù)心理、前廳服務(wù)與管理、 客房服務(wù)與管理、 餐飲服務(wù)與管理、康樂服務(wù)與管理、會議服務(wù)、飯店文化、服務(wù)禮儀、溝通技巧、酒水知識、飯店專業(yè)英語、飯店營銷等。

6、物流服務(wù)與管理專業(yè)

物流服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備物流管理的應(yīng)用程序操作能力，物流信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力，能進行物流系統(tǒng)分析、設(shè)計和規(guī)劃，具有物流管理的基本能力、系統(tǒng)掌握現(xiàn)代航空物流運營管理、民航貨物運輸實際操作技能、國際航空快遞業(yè)務(wù)、國際貨運代理和報關(guān)知識的外向型高技能人才以及大中型物流企業(yè)的物流管理中高級應(yīng)用型人才。

物流服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向

面向物流公司、快遞公司、民航快遞公司，主要崗位是：物流業(yè)務(wù)員、管理員、物流安全檢查等。

7、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)運用計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事外貿(mào)制單、報關(guān)及商務(wù)代理、涉外咨詢等工作的中等技術(shù)人員。

電子商務(wù)專業(yè)主要課程

計算機及軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁制作、市場營銷實務(wù)、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融知識、會計基礎(chǔ)、稅收基礎(chǔ)、經(jīng)濟法律基礎(chǔ)、商務(wù)管理及信息、網(wǎng)上交易實務(wù)、商貿(mào)外語、辦公設(shè)備操作等。

8、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)能力

具有從事旅游服務(wù)的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強的服務(wù)意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語，能提供恰當?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能，具有較強的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團隊合作意識，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學(xué)習(xí)，應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

三、贛縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

贛縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

贛州市贛縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所全日制公辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是經(jīng)省教育廳批準設(shè)立的學(xué)歷教育學(xué)校。

贛縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅持以“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)為重點，以培養(yǎng)應(yīng)用技能型人才為目標，深化教育教學(xué)改革，推進辦學(xué)機制創(chuàng)新，著力提高辦學(xué)水平，實現(xiàn)了專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的“三對接”，形成了“對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟社會，培養(yǎng)實用人才”的辦學(xué)特色。

贛縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)置

設(shè)有計算機技術(shù)與應(yīng)用、電子技術(shù)與應(yīng)用、模具設(shè)計與制造、學(xué)前教育、高級飯店運營與管理、物流服務(wù)與管理、電子商務(wù)等專業(yè)，并開設(shè) "對口高考班"。專業(yè)教學(xué)設(shè)施有計算機房8個，電子操作實訓(xùn)室3個，模具機電實訓(xùn)室3個，數(shù)控、車床實訓(xùn)車間1個，琴房2個，舞蹈房2個;多媒體教室48間，電子商務(wù)實訓(xùn)室2個。