興山職業(yè)教育中心開設的專業(yè)有：金融事務、無人機操控、航空服務、城市軌道交通運營管理、旅游服務與管理、畜牧獸醫(yī)、電工電子。

一、興山職業(yè)教育中心開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	興山職業(yè)教育中心	金融事務
2	興山職業(yè)教育中心	無人機操控
3	興山職業(yè)教育中心	航空服務
4	興山職業(yè)教育中心	城市軌道交通運營管理
5	興山職業(yè)教育中心	旅游服務與管理
6	興山職業(yè)教育中心	畜牧獸醫(yī)
7	興山職業(yè)教育中心	電工電子

二、興山職業(yè)教育中心開設的專業(yè)詳細介紹

1、金融事務專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有寬厚的專業(yè)知識基礎，較高的思想素質、業(yè)務素質和身心素質，能夠在各類型金融機構從事柜臺操作、咨詢服務、基層管理等工作的專業(yè)人才。在校期間提供考取保險代理人資格證、理財規(guī)劃師資格證、證券從業(yè)人員資格證、期貨從業(yè)資格等的支持。

主要課程：金融基礎、金融市場與投資、經濟學原理、保險基礎、財產與責任保險、人壽與健康保險、國際金融、銀行儲蓄與出納、銀行信貸、證券操作與個人理財、基礎會計、企業(yè)財務、珠算點鈔與反假幣、傳票翻打、經濟法等。

就業(yè)方向：商業(yè)銀行：包括中國農業(yè)銀行、工商銀行、建設銀行、交通銀行和股份制商行、外資銀行駐國內分支機構;證券公司(含基金管理公司);信托投資公司、投資咨詢公司;四大資產管理公司、金融租賃、擔保公司;保險公司;金融監(jiān)管管理機構;國家開發(fā)銀行、中國農業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行;社?；鸸芾碇行?政府行政機構(財政、審計、海關部門、院校金融財政專業(yè)教師);上市(或欲上市)股份公司證券部、財務部、證券事務代表、董事會秘書處等。

2、無人機操控專業(yè)

專業(yè)介紹：無人機應用技術，專科專業(yè)，學制三年。培養(yǎng)掌握無人機原理及裝配、無人機檢修，無人機駕駛操控、無人機數(shù)據處理等方面的相關知識和實踐技能，具備獨立開展整個無人機操控和數(shù)據處理過程的能力，可在國土測繪與調查、無人機遙感數(shù)據采集與處理、環(huán)境監(jiān)測、電力巡查、農業(yè)植保、影像航拍、攝影測量等無人機應用領域從事應用及管理等方面工作的高級技術人才。主要課程：電子技術基礎、C語言程序設計，單片機技術，無人機裝配與維修、無人機操控、地圖學、測量學、地理信息系統(tǒng)原理、遙感概論、遙感數(shù)字圖像處理、攝影測量、GIS軟件應用等

3、航空服務專業(yè)

專業(yè)特色：1、 師資雄厚： 由優(yōu)秀的國際航協(xié)教師資格證的空乘教員和乘務長講授航空禮儀課。保證高水平的學科建設和教學質量。2、 設施完備：學校擁有運-700型實機，波音-737 1：1航空模擬艙等一系列完整的航空教學設備。3、 就業(yè)保障：學校在入學之初與每一位學生簽定就業(yè)推薦協(xié)議，為學生設計畢業(yè)出口的人生舞臺。

就業(yè)前景：從國際國內現(xiàn)有薪資水平看，國內主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上，同時因其專業(yè)性和供應不足，其職業(yè)穩(wěn)定性得到保證。我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉變過程中。由此預測到2010年中國至少需要新增加40000多名空乘服務人員崗位，民航空乘服務人員隊伍將超過25萬，規(guī)模將擴大5倍。整個航空業(yè)自身也將演變成一個集民航管理，機場物流，機械機務，航空氣象，地面服務，流程簽派，航空營銷，票務銷售多元化復式行業(yè)。

4、城市軌道交通運營管理專業(yè)

就業(yè)前景：本專業(yè)著眼于學生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務、站務、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調度組織、客運組織、綜合管理工作。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產、經營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調度指揮和客運服務工作等。

5、旅游服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：旅游服務與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標： 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。

專業(yè)能力：具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當?shù)慕哟?。具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識，協(xié)調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習，應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

6、畜牧獸醫(yī)專業(yè)

培養(yǎng)目標：畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)具備動物飼料配制、繁殖技術、飼養(yǎng)管理、疫病診斷與控制相關理論與技術，能夠從事養(yǎng)殖場生產技術與管理、動物門診、飼料及獸藥營銷的高級技能型人才。人類通過畜牧或畜牧業(yè)，取得肉、乳、蛋、脂肪等食品，和皮、毛、羽、骨等輕工業(yè)原料，并以畜役和廄肥等支持種植業(yè)。獸醫(yī)，既指防治動物疾病的行業(yè)，也指從事防治動物疾病的人。主要任務是研究和實施家畜家禽疾病的診療、防治、檢疫及畜產品衛(wèi)生檢驗等。

7、電工電子專業(yè)

培養(yǎng)目標：以終身教育、素質教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作，并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。

三、興山職業(yè)教育中心簡介

興山縣職業(yè)教育中心，2000年6月，縣委、縣政府對全縣職業(yè)學校進行布局調整，由成人中專、電大、教師進修學校、職業(yè)中專、職業(yè)高中等五所學校聯(lián)合組建成新的職教中心。學?，F(xiàn)有教職工105人，其中專任教師86人，本科學歷80人，高級職稱18人，中級職稱53人?，F(xiàn)開設采礦、化工、水電、旅游服務與飯店管理、農學、電工電子、畜牧獸醫(yī)等專業(yè)，有常規(guī)教學班36個，在校學生2146人。

興山職業(yè)教育中心辦學理念

學校自創(chuàng)辦以來，堅持“面向市場辦學，服務經濟育人”的辦學宗旨，形成了“校企合作、工學結合、訂單培訓、部門聯(lián)合、整合資源、建立網絡、共謀發(fā)展”的辦學特色，面向社會，根據市場需求合理設置專業(yè)，創(chuàng)新辦學模式，為服務地方經濟建設培育高素質的應用人才。共為興山及夷陵區(qū)、神農架、保康等周邊縣市培養(yǎng)了中職生20000多人，高職生2000多人;與北京奧鵬遠程教育中心、湖北大學、長江大學、武漢工程大學等大專院校開辦經濟管理、法律、計算機等專業(yè)的專本科函授班8個，有學員500多人;每年舉辦各類技能培訓50余期，培訓學員5000多人。學校已形成了融成職教育與學歷教育為一體，函授、自學考試、崗位培訓、技能培訓、再就業(yè)培訓、農村實用技術培訓等并駕齊驅的多層次、多形式的辦學格局，從而多方面滿足了地方經濟建設對人才的需求。