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2025臨泉縣常青職業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

來源:臨泉縣常青職業(yè)學校  更新日期:2024-11-22 10:02

臨泉縣常青職業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)有:計算機應(yīng)用、計算機平面設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修、電子商務(wù)、社會文化藝術(shù)。

2023臨泉縣常青職業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、臨泉縣常青職業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 臨泉縣常青職業(yè)學校 計算機應(yīng)用
2 臨泉縣常青職業(yè)學校 計算機平面設(shè)計
3 臨泉縣常青職業(yè)學校 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
4 臨泉縣常青職業(yè)學校 計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修
5 臨泉縣常青職業(yè)學校 電子商務(wù)
6 臨泉縣常青職業(yè)學校 社會文化藝術(shù)

二、臨泉縣常青職業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、計算機應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握計算機軟件設(shè)計和開發(fā)、硬件接口的設(shè)計與編程,計算機硬件的安裝、配置、管理和運行操作技術(shù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向

在地方**、企事業(yè)單位,從事計算機應(yīng)用軟件研發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護和運行等技術(shù)或管理工作。

2、計算機平面設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生具有基本的審美能力,利用常用??的平面設(shè)計軟件進行多媒體產(chǎn)品開發(fā)、廣告設(shè)計與創(chuàng)意、印刷品的設(shè)計、展覽展示等能力,能夠從事多媒體產(chǎn)品開發(fā),廣告設(shè)計與創(chuàng)意,印刷品的設(shè)計,展覽展示等技術(shù)工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向利用計算機進行多媒體產(chǎn)品開發(fā),廣告設(shè)計與創(chuàng)意,印刷品的設(shè)計,展覽展示等領(lǐng)域。

主干課程

廣告藝術(shù)、立體構(gòu)成、計算機基礎(chǔ)、Photoshop、計算機組裝與維護、動畫設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、圖形圖像處理、VB程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、3Dmax、網(wǎng)絡(luò)安全等。

3、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有計算機專業(yè)的基本知識和應(yīng)用技能,熟練掌握計算機網(wǎng)絡(luò)實用技術(shù)的高級應(yīng)用型人才。

就業(yè)前景

畢業(yè)后可在電信網(wǎng)絡(luò)、計算機網(wǎng)絡(luò)、廣電網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)領(lǐng)域,從事研究開發(fā)、技術(shù)管理等工作,也可在**機關(guān)以及教育、科研等企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)維護、網(wǎng)絡(luò)管理等工作。

學習課程

電路基礎(chǔ)、微機原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、可視化程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)安全、綜合布線、電子商務(wù)、英語等。

培養(yǎng)目標與要求

培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能,具有計算機網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護,以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

4、計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

面向IT行業(yè),培養(yǎng)專業(yè)的計算機及相關(guān)數(shù)碼產(chǎn)品的維修及維護管理人員。經(jīng)過學校的系統(tǒng)學習,學生具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平、熟練的專業(yè)技能和良好的職業(yè)道德,本專業(yè)定位于計算機系統(tǒng)維護方面人才的培養(yǎng),通過實例教學與操作訓練,學生能夠掌握較全面的計算機硬件知識、并掌握計算機硬件的常見故障及排除技巧,具備計算機硬件系統(tǒng)的組裝與維修知識,能對計算機硬件系統(tǒng)進行維護維修;具備計算機軟件系統(tǒng)的安裝、配置與管理的基本知識,能對計算機軟件系統(tǒng)進行維護;熟悉計算機硬件、軟件與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備銷售、管理業(yè)務(wù),具有解決本專業(yè)技術(shù)問題基本能力。同時也會了解到計算機系統(tǒng)的高級知識:用戶帳戶的高級管理,服務(wù)、組策略、注冊表。病毒的預(yù)防和處理,實戰(zhàn)常見故障分析與解決。通過學習,可了解到當前計算機硬件發(fā)展的*新技術(shù)、維修計算機的技術(shù)以及各種清除計算機病毒的手段等,成為專業(yè)的計算機維護和管理人員。

主干課程

電子電路基礎(chǔ)、計算機組裝與維修、臺式機芯片級維修、筆記本芯片級維修、顯示器維修、手機維修、創(chuàng)業(yè)營銷等。

就業(yè)方向

學生畢業(yè)可自主開店創(chuàng)業(yè),也可以到各類電子科技公司及企事業(yè)單位從事計算機及各類電子產(chǎn)品的軟硬件維護工作。

5、電子商務(wù)專業(yè)

開設(shè)課程

計算機網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實踐、電子商務(wù)與國際貿(mào)易、電子商務(wù)信函寫作、電子商務(wù)營銷寫作實務(wù)、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Java語言、Web標準與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashActionscript動畫設(shè)計、UI設(shè)計、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實務(wù)、ERP與客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)物流管理、電子商務(wù)實驗、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能。網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、移動商務(wù)、企業(yè)信息化、電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計、廣告策劃、電子商務(wù)與物流、photoshop圖片處理技術(shù)、access數(shù)據(jù)庫、市場營銷學、企業(yè)經(jīng)營與管理、企業(yè)信息化、網(wǎng)絡(luò)消費心理學。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、計算機、電子商務(wù)等方面知識,具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì),能在企事業(yè)單位從事網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)維護、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃、客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)活動的策劃與運作等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型 人才。

6、社會文化藝術(shù)專業(yè)

專業(yè)情況

社會文化藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì),系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業(yè)務(wù)能力,能適應(yīng)現(xiàn)代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任早期教育機構(gòu)的教學工作和管理工作的應(yīng)用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生可升學,可就業(yè)。

主要課程

樂理與視唱、聲樂、鋼琴、美術(shù)、手工、玩教具設(shè)計與制作、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒園環(huán)境布置、幼兒園活動設(shè)計指導(dǎo)、學前教育心理學、專業(yè)見習等。

三、臨泉縣常青職業(yè)學校簡介

臨泉縣常青職業(yè)學校簡介

臨泉縣常青職業(yè)中專,前身為安徽省常青職業(yè)技術(shù)學校,2008年被市教育局批準成立“臨泉縣常青職業(yè)中專學校”,是一所專門培訓高技術(shù)人才的全日制學歷教育學校?,F(xiàn)開設(shè)計算機應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電電工技術(shù)應(yīng)用、酒店服務(wù)與管理、裝飾裝潢、幼師教育等并建有多個校內(nèi)實習室。原常青職業(yè)技術(shù)學校被評為“省校風示范學校”,“臨泉縣職業(yè)教育先進單位”、“優(yōu)秀誠信單位”。

臨泉縣常青職業(yè)學校辦學條件

臨泉縣常青職業(yè)學?,F(xiàn)占地面積19800平方米,校舍面積28000平方米,目前在城南政務(wù)新區(qū)新征地28畝、預(yù)算投資6000萬元、設(shè)計近3萬方米的新校區(qū)擴建工程正在建設(shè)之中。其中實驗實訓樓已經(jīng)啟用,教學綜合樓預(yù)計2012年6月底建成啟用。

學校擁有一支教學、科研和管理水平較高的專、兼職教師隊伍和輔導(dǎo)員隊伍,中、高級職稱占60%。學校在人才培養(yǎng)模式上以就業(yè)為導(dǎo)向,緊緊把握應(yīng)用型技術(shù)人才這個標高和規(guī)格;在教學模式上以夠用、適用為原則,合理調(diào)整基礎(chǔ)理論課與專業(yè)課的比例,加強實訓、實習環(huán)節(jié),強化學生的專業(yè)技能和操作能力。有藏書1萬余冊的圖書館,有配備先進的多媒體教室和閉路電視教學系統(tǒng),有設(shè)備精良、配套齊全的實習實訓室8個。就業(yè)率高,受到廣大學員的青睞。

臨泉縣常青職業(yè)學校辦學宗旨

學校堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學指導(dǎo)思想,牢固樹立“以人為本位、以技能為核心、質(zhì)量立校、穩(wěn)步發(fā)展”的辦學理念。積極推進教育教學改革,提出了“讓不同層次學生學有所獲”的課堂教學目標,貫穿了“以需定教,分層教學,分類要求”的課堂教學改革思路,構(gòu)建了使學生“人人學習有目標,個個發(fā)展有方向”的德育體系,形成了“信心——參與——發(fā)展”的德育模式。全面提升學生的綜合素質(zhì)。學校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向開展教學,采用“訂單”培養(yǎng)方式。學院在廣州、深圳、上海、杭州、北京、武漢,設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)辦事處,與一百多家企業(yè)建立長期穩(wěn)定的人才委培關(guān)系,確保畢業(yè)生就業(yè)。

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