來源:陜西亞太職業(yè)中等專業(yè)學校 更新日期:2020-11-11 10:24
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陜西亞太職業(yè)中等專業(yè)學校招生辦電話:0917-3371500
陜西亞太職業(yè)中等專業(yè)學校招生辦地址:寶雞市金臺區(qū)蟠龍新區(qū)1號
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教學活動過程是一個動態(tài)變化過程,而教學管理中及時有效的控制和調整是保證教學目標最大化實現(xiàn)的有力保證。自2011年開始,學校在教學管理中開始探索建立動態(tài)考核機制,經過6年的發(fā)展與實踐,已基本建立起了一套較為完善的動態(tài)考核評價機制。當前,在教學管理工作中,教務處堅持每月對全體教學人員在教學設計與教案書寫、學生評教、作業(yè)布批與指導、全員聽評課與改進等多個方面進行量化考核,以教研室為單位向教學人員定期反饋,督促改進。并將量化考核結果與教師月課時津貼掛鉤核算,實行末位淘汰機制。有效的激勵了教師參與工作的積極性與改進工作的主動性,有力地推動了教師不斷改進教學環(huán)節(jié),實現(xiàn)了教學質量持續(xù)改進與穩(wěn)步提高。
在提倡高效課堂建設的過程中,學校積極推行教研教學改革,組織全體教師積極摸索課程體系改革的新做法,制定了切實可行的《課程體系建設方案》。堅持把做與學結合起來,進一步加強技能訓練,實現(xiàn)了由以學科為中心的傳統(tǒng)課程模式向以專業(yè)實踐活動為中心的課程模式轉變。
在教育教學過程中,基礎課和專業(yè)課教學積極推行“師生互動、高效有趣”小組合作探究教學模式,專業(yè)實訓課教學積極推行項目教學為核心的行動導向教學法,堅持“教、學、做”合一的教學原則,大力倡導運用案例教學法、模擬教學法、角色扮演法、場景教學法等適合中職學生特點的教學方法,“在做中教、在做中學”,達到理論實踐一體化,增強專業(yè)課教學的針對性和實效性,提高教育教學質量和學生專業(yè)技能水平。
學?,F(xiàn)有教職工139人,專任教師62人,生師比為11.14:1。其中專業(yè)課教師41人,占專任教師的66.1%;文化基礎課教師21人,占專任教師的33.9%。雙師型教師12人,占專任教師的18.1%;兼職教師16名,占專任教師的25.8%;大學本科以上學歷44人,占專任教師的71%;高級職稱16人,占專任教師的25.8%。
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地址:寶雞市金臺區(qū)蟠龍新區(qū)1號
分類:中專專業(yè)
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