蘭州開設電算會計專業(yè)的中職學校名單有：永登中等職業(yè)技術學校、甘肅新科工業(yè)學校、蘭州東方職業(yè)技術學校、甘肅金城理工中等專業(yè)學校等中職學校。

一、蘭州開設電算會計專業(yè)的中職學校名單一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	永登中等職業(yè)技術學校	蘭州市永登縣黃須溝69號
2	甘肅新科工業(yè)學校	蘭州市榆中縣和平大道
3	蘭州東方職業(yè)技術學校	蘭州市城關區(qū)五泉南路73號
4	甘肅金城理工中等專業(yè)學校	蘭州新區(qū)經四路2號(緯五路與經五路交叉處)

二、蘭州開設電算會計專業(yè)的中職學校簡介

1、永登中等職業(yè)技術學校

永登縣職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

永登縣中等職業(yè)技術學校創(chuàng)建于1987年，學校占地面積64畝，建筑面積8830平方米，校園優(yōu)美、整潔。學校擁有設施完善設計前衛(wèi)的教學樓、綜合實驗樓、學生宿舍、運動場、食堂及生活服務設施。經過多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，永登職校已成為全縣唯一一所實用技術培訓中心。

永登縣職業(yè)中等專業(yè)學校開設專業(yè)

學校先后開設了建筑與施工、幼師、電算會計、電工電子電器、計算機應用、現代文秘與計算機、服裝、烹飪、農學等職業(yè)高中、職業(yè)中專兩個學歷層次的專業(yè)。

2、甘肅新科工業(yè)學校

甘肅新科工業(yè)學校介紹

甘肅新科工業(yè)學校是經甘肅省教育廳批準成立的一所培養(yǎng)應用型、技能型、實用型人才的普通中等專業(yè)學校。學校位于蘭州市馬城關區(qū)竇家山(馬家梁)88號，交通便利，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。校內建筑氣勢磅礴，莊重典雅。經過多年的建設和發(fā)展，甘肅新科工業(yè)學校已由傳統(tǒng)模式的普通中專學校向以工為主、面向市場、面向企業(yè)的多渠道、多專業(yè)培養(yǎng)復合型人才發(fā)展的綜合性中專學校。

甘肅新科工業(yè)學校拓展閱讀

學?？傉嫉孛娣e180畝，校舍建筑面積4.2萬平方米，總資產達2億多元，其中教學實驗、實訓儀器設備投入近400萬元。校園內建有局域網和多個實驗室及實訓基地;建有10個多媒體教室和多個微機實訓室;圖書館藏書3.1萬冊;學生文化體育設施齊全，建有標準的運動場和多個籃球場、排球場，還有配套的健身器械。

近年來，學校已先后為地方培養(yǎng)了大量的各類人才。經過多年的辦學實踐，學校已形成了“制度約束，行為養(yǎng)成，品質優(yōu)化”的精細管理模式。學校正成為新世紀現代化綜合性職業(yè)技術學校，為我國的經濟建設和全面發(fā)展作出新的貢獻。

3、蘭州東方職業(yè)技術學校

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校是經甘肅省教育廳批準成立的全日制普通中等專業(yè)學校。學校自 成立以來，始終堅持“求真務實、爭創(chuàng)一流”的辦學思想，“以質量求生存，以信譽謀 發(fā)展，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”為辦學目標，注重加強學生職業(yè)道德教育，實踐 操作等綜合能力的培養(yǎng)，為社會培養(yǎng)輸送了數萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。

蘭州東方職業(yè)技術學校環(huán)境

校坐落在風景秀麗的五泉山下，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利。開設：工程機械、護理、學前教育、列車乘務、機械加工、焊接技術、電子電工、機電一體化、汽車維修、烹飪與管理、計算機應用、電算會計、水利電力、旅游與酒店管理、工業(yè)與民用建筑等14個專業(yè)系，68個教學班，在校生達5000 多人;學院教學功能齊全，設施設備完善，實行半封閉軍事化管理，后勤服務保障有力，為學生創(chuàng)造了良好的學習生活環(huán)境。學院確立了以育人為根本，以質量求生存，以特色顯優(yōu)勢，以改革促發(fā)展的辦學指導思想。培養(yǎng)高素質、高技能的實用性人才。實施科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和跨越式發(fā)展戰(zhàn)略，走出...

蘭州東方職業(yè)技術學校辦學方針

學校從引導學生樹立正確的人生觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和職業(yè)觀做起，從嚴格培養(yǎng)學生的綜合素質及專業(yè)能力做起，以培養(yǎng)技術應用能力為主線來設計學生的知識、能力、素質結構和培養(yǎng)方案。始終視教學質量為生命線，實施學知識、重技能、會生存、求發(fā)展的教育理念。采取多種形式、多種機制、多種模式的辦學方式，強調理論教學和實踐訓練并重，使學生既具有較高的知識水平，又熟練掌握專業(yè)技能。 在教學中，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向為培養(yǎng)目標，努力夯實文化基礎課，使學生在掌握一門專業(yè)知識的同時，還可交給學生開啟社會大門的3把金鑰匙(外語、電腦、駕駛)。學院優(yōu)化...