更新日期：2023-05-24 14:33
又到了初中快要畢業(yè)的季節(jié)，那么有的同學(xué)會選擇中專學(xué)校，這些同學(xué)其實要知道上中專學(xué)校并不是一件丟臉的事情，每個人都有自己的選擇，而且這些選擇也許就會給你帶來不一樣的驚喜。所以初中畢業(yè)想讀中專對于學(xué)生而言是不錯的，因為不能早早就出去工作，當(dāng)同學(xué)們擁有一技之長后再出去工作，這樣能增加工作的機會和好的待遇。
靈璧縣高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落在美麗的鳳凰山西麓、新汴河之濱，鐘靈大道西延伸段，依山傍水、風(fēng)景秀美、交通便利。校園四季有綠、三季有花，鳥蟲與流水協(xié)奏，芳香和書香交融，靈璧石如少年臨風(fēng)獨立，西鳳河似玉帶秀態(tài)盡出，學(xué)校是立德樹人，德技并修的理想園地。
學(xué)校一期占地面積344684㎡(約合517畝)，其中綠化用地面積120564㎡(約合181畝);建筑面積18.12萬㎡，其中，教學(xué)用房面積10.24萬㎡。校園有規(guī)劃功能齊全的教學(xué)中心、實訓(xùn)基地、信息中心、藝術(shù)中心、圖書資料中心。學(xué)校二期占地面積192.22畝，建筑面積14.85萬㎡，2023年底將建成并投入使用。學(xué)校固定資產(chǎn)總額60384萬元，其中教學(xué)、實習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)值為11315萬元，符合《安徽省普通中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平評估A類指標體系》要求。學(xué)校現(xiàn)有計算機2500臺，多媒體教室160間(153間為網(wǎng)絡(luò)多媒體教室、智慧教室7間)，紙質(zhì)圖書32萬冊，專業(yè)期刊146種。學(xué)校已經(jīng)建成省內(nèi)一流的智慧化校園系統(tǒng)。該系統(tǒng)以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，將教學(xué)、科研、管理和服務(wù)進行充分融合，實現(xiàn)了師生學(xué)習(xí)的便利化、教育科研的快捷化、校園治理的透明化、校園文化的共享性。
2021年9月，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生11080人，其中，中職學(xué)生6944人;共有176個教學(xué)班，其中，中職117個教學(xué)班;學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富，專業(yè)教師水平高，“雙師型” 教師數(shù)量足?，F(xiàn)有教職工447人，其中專任教師330人(含“雙師型”教師196人)，兼職教師110人。專任教師均為本科以上學(xué)歷，碩士以上學(xué)歷的12人，高級職稱96人，專業(yè)課及實習(xí)指導(dǎo)教師共有284人。目前，我校已經(jīng)形成一支專兼結(jié)合、學(xué)歷合格、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。我校將加大優(yōu)質(zhì)師資引進力度，提升學(xué)歷層級和能力等級，使教師隊伍更優(yōu)化，更能滿足發(fā)展需求。
2020年學(xué)校深化辦學(xué)體制改革，由過去的“年級制”改為以專業(yè)為主要考量的“系部制”。通過改革降低了管理重心，壓縮管理層級，提高治理效益。學(xué)校現(xiàn)有六個系部：經(jīng)貿(mào)旅游系、農(nóng)藝建筑系、藝術(shù)教育系、汽車工程系、計算機系、機電工程系。現(xiàn)開設(shè)16個中職專業(yè)，其中，旅游服務(wù)與管理專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工等3個省級示范專業(yè)，這些專業(yè)都能夠?qū)訁^(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，服務(wù)靈璧經(jīng)濟發(fā)展。
2019年，學(xué)校通過與合肥工業(yè)大學(xué)合作，成立了合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院靈璧分院，把“大學(xué)”辦到了靈璧人的家門口。合肥工業(yè)大學(xué)自承擔(dān)靈璧縣定點扶貧以來，秉承“多措并舉全面精準，扶智為先全程輻射”的工作思路，探索出“學(xué)院辦在縣城里，技能送到家門口，幫扶落在心坎上”的新路。2021年，合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院靈璧分院被省委省政府授予“安徽省脫貧攻堅先進集體”。
初中畢業(yè)后，許多同學(xué)會面臨個重要的選擇:繼續(xù)上高中還是選擇中專，中專作為一種職業(yè)教育，可以幫助學(xué)生直接進入某些職業(yè)領(lǐng)域，只要同學(xué)們在學(xué)校認真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，那么都會有所收獲。在找工作的時候才會有更好的就業(yè)機會與收入待遇。不同的學(xué)校有不同的特色專業(yè)，可以根據(jù)學(xué)校的特色來選擇合適的專業(yè)。一些特色專業(yè)可能更適合學(xué)生，可以幫助他們更好地發(fā)展。
