重慶中意職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹:

　　數(shù)控技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理。的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　數(shù)控技術(shù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識和專業(yè)知識。

　　數(shù)控技術(shù)教學(xué)課程：專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　數(shù)控技術(shù)發(fā)展前景：數(shù)控技術(shù)和數(shù)控裝備是制造工業(yè)現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)。這個基礎(chǔ)是否牢固直接影響到一個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綜合國力，關(guān)系到一個國家的戰(zhàn)略地位。因此，世界上各工業(yè)發(fā)達(dá)國家均采取重大措施來發(fā)展自己的數(shù)控技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)。

除了數(shù)控技術(shù)專業(yè)，重慶中意職業(yè)技術(shù)學(xué)校還開設(shè)了護(hù)理、財務(wù)會計、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、學(xué)前教育、建筑工程、汽車維修、計算機(jī)及應(yīng)用等專業(yè)。

重慶中意職業(yè)技術(shù)學(xué)校:

　　重慶中意職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

　　重慶中意職業(yè)技術(shù)學(xué)校是市級技工學(xué)校，全國中職學(xué)校代碼：307;學(xué)校坐落在萬州區(qū)五橋長嶺大道72號;為適應(yīng)三峽庫區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢，推動萬州區(qū) “重慶第二大城市”建設(shè)，促進(jìn)中職教育規(guī)?；⒁?guī)范化、集團(tuán)化發(fā)展，我校努力創(chuàng)新中職教育模式，全力服務(wù)三峽庫區(qū)社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

　　重慶中意職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

　　學(xué)校坐落在國家級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)與五橋飛機(jī)場、長江大橋、宜萬鐵路毗鄰。學(xué)校環(huán)境有沒，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、駕訓(xùn)基地嶄新別致。學(xué)校占地面積60余畝，建筑面積27650平方米，擁有價值3000多萬元的設(shè)備設(shè)施，匯集教育家、書法家、中高級教師于一體的師資隊伍。學(xué)校以“實(shí)施成功教育，成就全體學(xué)生”為核心辦學(xué)理。

　　重慶中意職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)模式

　　“人性化、軍事化、企業(yè)化、民主化、科學(xué)化”的五化管理模式、學(xué)生綜合能力培養(yǎng)目標(biāo)管理法、學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)過關(guān)法、學(xué)生素質(zhì)教育系統(tǒng)管理法、六類學(xué)生教育法、學(xué)生生活管理標(biāo)準(zhǔn)模式運(yùn)行法等引領(lǐng)中職教育時代潮流的教育教學(xué)管理模式運(yùn)行良好，效果突出，學(xué)校設(shè)立北京、上海、廣東、重慶多個就業(yè)辦事處，就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)覆蓋重慶、廣東、浙江、上海、北京等省市以及日本、新加坡、香港、阿聯(lián)酋等國家和地區(qū)。