陜西的公辦美容美發(fā)學校有：陜西渭南商貿技工學校、渭南西北新世紀職業(yè)中等專業(yè)學校、銅川市職業(yè)中等專業(yè)學校等公辦美容美發(fā)學校。

一、陜西公辦美容美發(fā)學校名單一覽表

二、陜西公辦美容美發(fā)學校簡介

1、銅川市職業(yè)中等專業(yè)學校

銅川市職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

銅川市職業(yè)中等專業(yè)學校于1998年6月經陜西省教委批準成立。是銅川市所屬中等職業(yè)專業(yè)學校。

銅川市職業(yè)中等專業(yè)學校師資力量

學校占地104畝，建筑面積80000多平方米，在校生3000余人，教職工280多人，專兼職教師170多人，中高級職稱占教師總數(shù)80%以上。

銅川市職業(yè)中等專業(yè)學校辦學規(guī)模

擁有電工電子、地質測量、微機、通風安全、皮帶運輸、自救互救、電氣、監(jiān)測監(jiān)控、通風模擬、瓦斯爆炸模擬等10個實訓室和綜合機械化采煤、掘進、車工、鉗工、焊工、數(shù)控加工、電工電子、數(shù)控模擬編程室、機械維修等10個實習車間，建有全國煤炭安全警示教育銅川基地，圖書館藏書近10萬冊，固定資產4800余萬元,總資產8100多萬元。

學校以培養(yǎng)高技能人才為主，形成了中級工、高級技工、預備技師的人才培養(yǎng)體系，開設有煤炭、機械加工和電子技術等三大專業(yè)群(組)，長年開設專業(yè)10余個，其中車銑、鉗鉚、數(shù)控、電工電子專業(yè)為省級骨干示范專業(yè)，鉗工、焊工、車銑專業(yè)為省名牌專業(yè)，煤炭專業(yè)為陜西省“民生八大工程”支持示范專業(yè)。

銅川市職業(yè)中等專業(yè)學校獲得榮譽

經過多年的艱苦創(chuàng)業(yè)和持續(xù)創(chuàng)新，學校已成功建成為國家重點職業(yè)中專、國家二級煤礦安全培訓中心、陜西省示范性中等職業(yè)學校，先后榮獲“全國職業(yè)教育先進單 位”、“全國煤炭職業(yè)教育先進單位”、“陜西省職業(yè)教育先進單位”、“陜西省高技能人才先進單位”和“銅川市職業(yè)教育先進單位”等稱號。

2、渭南西北新世紀職業(yè)中等專業(yè)學校

渭南西北新世紀職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

渭南西北新世紀職業(yè)中等專業(yè)學校是由董事長任永新 創(chuàng)辦的。辦學十六年來，在各級政府和省、市教育行政部門的領導和關懷下，學校在創(chuàng)辦中發(fā)展、在發(fā)展中規(guī)范、在規(guī)范中提高，由原來的“馬路學校”發(fā)展成為如今擁有個人教育資產2300萬元，校園面積65畝，校舍建筑面積21000平方米，設施設備價值250萬元，教職工120人，現(xiàn)年在校學生達3100人的職業(yè)學校。

渭南西北新世紀職業(yè)中等專業(yè)學校開設專業(yè)

學校目前已形成了職業(yè)中專學歷教育與長、中、短期技能培訓相結合的多學制、多專業(yè)、多層次的辦學格局。現(xiàn)開設有烹飪、焊接、計算機、電子電器、機電技術、美容美發(fā)等十大專業(yè)。在專業(yè)建設中，以發(fā)展建設骨干專業(yè)為重點、主干與熱門專業(yè)貫通，學歷與培訓互補的多元發(fā)展思路。 學校辦學機制健全，師資隊伍優(yōu)秀。

學校實行董事會領導下的校長負責制，機構健全，制度完善，班子成員結構合理，管理經驗豐富，教師愛崗敬業(yè)，治學嚴謹，素質優(yōu)良。學校設有“一部”(黨支部)、“三辦”(院辦、招生辦、安置辦)、“五處”(政教處、教務處、計財處、總務處、治安處)、“三會”(工會、團委會、學生會)崗位，職責明確、目標管理分明?，F(xiàn)有70名專任教師，大學?？埔陨蠈W歷的有61人，中級以上職稱的52人，參加各類研究會、學會的4人，有33人被確定為陜西職業(yè)技能鑒定考評員。

3、陜西渭南商貿技工學校

陜西渭南商貿技工學校簡介

渭南商貿技工學校是陜西省政府批準設立的公辦中等職業(yè)技術培訓學校，是市勞動局授予的“重點技工學校”,承擔國家“雨露計劃”、“陽光工程”、“人人技能”培訓項目。學校位于渭南市中心地段的西南京街，交通方便，環(huán)境優(yōu)雅。學校教學設備先進、師資力量雄厚、治學嚴謹、安置可靠。多次被評為教學先進單位。學校創(chuàng)立于一九五八年，先后為供銷、糧食、商業(yè)、銀行等系統(tǒng)培訓了數(shù)千名基層領導和專業(yè)技術人才。近年來，學校根據市場需求加大職業(yè)技能培訓力度，為社會輸送了大批技能型人才。

陜西渭南商貿技工學校辦學特色

學校實行多層次多元化辦學，大專班、技工學制班、短期培訓班采用不同的教學模式，教學中注重實踐。學員畢(結)業(yè)時經過技能考核，達到中級工技能水平，發(fā)給國家承認的技能等級證書。校內實行封閉式精細化管理，24小時專人值班，在安排好教學的同時，加強對學生的思想教育和社會融入教育，開展豐富多彩的校園活動，使學生在學好一技之長的同時，讓學生學會做人、學會競爭、學會生存。

陜西渭南商貿技工學校《技工教育“十三五”規(guī)劃》的貫徹落實

要把“高端引領、校企合作、多元辦學、內涵發(fā)展”的辦學理念貫穿事業(yè)發(fā)展全過程，努力發(fā)展?jié)M足經濟社會發(fā)展需要的技工教育，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的后備產業(yè)工人和高技能人才。

要進一步服務好國家戰(zhàn)略，圍繞就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略、產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、經濟發(fā)展戰(zhàn)略和脫貧攻堅戰(zhàn)略，大力發(fā)展技工教育，提供技能人才支撐。

要進一步突出工作重點，堅定不移地把深化校企合作作為提升技工院校核心競爭力的重要舉措，繼續(xù)強化招生工作，依托技工院校大力開展職業(yè)培訓。

要進一步深化改革創(chuàng)新，在研究制定提高技能人才待遇等相關政策措施時，要充分考慮技工院校的政策需求，開展企業(yè)新型學徒制、職業(yè)訓練院、職業(yè)培訓包等改革試點時，要把技工院校作為“試驗田”。

要進一步完善條件保障，完善生均撥款政策，落實各項建設項目，實施好高技能人才振興計劃。

要進一步夯實工作基礎，切實抓好校園穩(wěn)定工作，高度重視教材建設等基礎工作。