中等職業(yè)教育是在高中教育階段進行的職業(yè)教育,也是很多學生畢業(yè)后的選擇,中等職業(yè)學校在對學生進行高中程度文化知識教育的同時，根據職業(yè)崗位的要求有針對性地實施職業(yè)知識與職業(yè)技能教育邦博爾招生網給大家收集了太原鐵路機械學校招生專業(yè)名單，供參考。

太原鐵路機械學校專業(yè)名單：機電技術應用、數控技術應用、計算機應用、物流服務余管理、制冷和空調設備運行與維修、電子商務、鐵道信號、焊接技術應用、計算機網絡技術、會計電算化;電力機車運用與檢修、內燃機車運用與檢修、鐵道車輛運用與檢修、電氣化鐵道供電、鐵道信號、鐵道施工與養(yǎng)護、鐵道運輸管理、城市軌道交通車輛運用與檢修、機電技術應用、計算機應用、計算機動漫與游戲制作、物流服務與管理、制冷和空調設備運行與維修、焊接技術應用、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通供電、城市軌道交通信號。

太原鐵路機械學校數控技術應用專業(yè)

學 制：3年(初中) 5年(高職)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數控設備工作原理、結構及數控編程的基本知識;掌握機械加工工藝及工藝設備的基本知識;具有編制、實施中等復雜程度機械零件加工程序，普通數控設備安裝、調試、使用、維護和管理，對普通設備進行數控化改造專業(yè)技能人才。

主干課程：機械制圖與CAD、機械基礎、電氣技術基礎、電子技術與應用、電氣控制技術、微機原理與應用、數控設備安裝與調試、數控設備維護、數控機床與編程、數控加工技術。 

適應崗位：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類機械制造企業(yè)，從事數控生產線的操作、工藝實施、安裝調試、維護管理工作。 

太原鐵路機械學校拓展閱讀

學校高度重視校企合作，作為職業(yè)學校，多年來，學校始終秉承為企業(yè)發(fā)展服務，以企業(yè)需求為本的辦學理念，學校與太原鐵路局等多家用人單位建立了穩(wěn)定的校企合作關系，實現(xiàn)了與企業(yè)合作共同制定人才培養(yǎng)方案、課程標準，共同進行課程建設、實習實訓場所建設等，極大地促進了教學與企業(yè)、崗位需求、學生技能學習的有機結合。

學校與神華集團神朔鐵路有限公司、朔黃鐵路有限公司合作十年來，輸送了600余名電力機車司機。神華鐵路集團、中鐵電氣化局等50余家企業(yè)已成為學校學生頂崗實習和就業(yè)的穩(wěn)定合作企業(yè)。

近年來，學校緊緊圍繞山西省經濟轉型、產業(yè)結構需求和現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建立完善，形成了以鐵路專業(yè)為優(yōu)勢、裝備制造專業(yè)為主導、現(xiàn)代物流、信息管理服務為補充的辦學新格局。學校先后獲得“全國教育系統(tǒng)先進單位”、 “ 山西省職業(yè)教育先進單位”、“山西省文明和諧單位”、 “ 山西省創(chuàng)建平安校園先進單位” 、“山西省五一勞動獎狀” 、“山西省職工職業(yè)道德建設標兵單位” 、“山西省高校文明和諧單位標兵”等多項榮譽稱號。

太原鐵路機械學校簡介

太原鐵路機械學校創(chuàng)建于1949年8月，是新中國成立前夕在華北地區(qū)成立的第一所鐵路學校，68年來，為鐵路和地方建設培養(yǎng)了6萬余名專業(yè)技術人才，是首批國家級重點中等職業(yè)學校，國家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范。

太原鐵路機械學校師資力量

學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工288人，其中專任教師221人，專任教師中高級職稱86人，中級88人，具有碩士學歷的教師57人，專業(yè)教師中“雙師型”教師達到90%以上。學校有省部級專業(yè)帶頭人、骨干教師、山西省青年教學專家、省師德標兵等優(yōu)秀教學名師16人。學校是全國鐵道職業(yè)教育教學指導委員會成員、山西職教學會理事和太原市總工會技術協(xié)會會員單位。

學校教學設備精良，實驗實訓設施齊全。建有電力機車司機培訓基地、國家級數控實訓基地、國家級焊工實訓基地;建有省級電工電子、軌道交通、電力機車運用與檢修、電氣化鐵道供電等26個校內實習實訓場所。針對性的實習實訓鍛煉了學生的專業(yè)技能，在歷屆國家和山西省職業(yè)技能大賽中學校均取得了優(yōu)異成績。通過實習實訓，畢業(yè)生雙證率達到100%。學生初次就業(yè)率保持在 95% 以上。學校建有山西鐵路國家職業(yè)技能鑒定所和校辦實習實訓工廠;擁有集教學、管理、服務于一體的校園信息化網絡系統(tǒng)。

以上是小編為大家詳細整理的太原鐵路機械學校的專業(yè)情況，希望對大家有所幫助，知己知彼百戰(zhàn)不殆，家長和同學們可以根據自身條件可更好的選擇學校和專業(yè)。