這幾年隨著高中錄取收緊，中招分流越來越嚴(yán)格，中職的生源問題不再成為發(fā)展瓶頸。生源多了，各個(gè)學(xué)校進(jìn)入招生旺季，自然也就有意愿挑一挑了。但是中職學(xué)校不像高中那樣，設(shè)置一個(gè)分?jǐn)?shù)線，只能錄取比這個(gè)分?jǐn)?shù)高的學(xué)生。中職注冊制招生機(jī)制，決定了其無法預(yù)測當(dāng)年招生情況，因此為了保證招生工作順利完成，就出現(xiàn)了不同招生階段，不同分?jǐn)?shù)要求的情況。

讀中專學(xué)校要不要分?jǐn)?shù)

第一個(gè)招生階段：中招考試前，基本無分?jǐn)?shù)要求，報(bào)名就能上。

這個(gè)階段基本是在6月份，這個(gè)時(shí)候各個(gè)中職學(xué)校剛開始招生，報(bào)名人數(shù)并不多，畢竟很多學(xué)生都是奔著中招考試的，因此此時(shí)就去選擇中職學(xué)校的學(xué)生并不多。但就是這個(gè)時(shí)候，恰恰是選擇中職學(xué)校的紅利期，這個(gè)時(shí)候你可以好好地挑選學(xué)校和專業(yè)，你能看上的專業(yè)，除非有特殊要求，基本都能上。這個(gè)時(shí)候各個(gè)學(xué)校的心態(tài)是，盡量先招人，能多來就多來，先讓心里有底。所以，成績200分以下的學(xué)生，把握好這個(gè)時(shí)期。

第二個(gè)階段：中招成績發(fā)布前，會(huì)有成績設(shè)置，但不太高。

此階段是中職招生的主力時(shí)期，很多學(xué)校在此階段完成90%的招生任務(wù)。也正是這個(gè)時(shí)候，各個(gè)中職學(xué)校開始發(fā)布招生分?jǐn)?shù)線，市各中職學(xué)校的分?jǐn)?shù)線為200分以上。

這個(gè)階段學(xué)校的心理是，爭取招進(jìn)素質(zhì)還可以的學(xué)生。由于大部分學(xué)生都是在這一階段招進(jìn)學(xué)校，因此這個(gè)分?jǐn)?shù)決定了當(dāng)年新生質(zhì)量，各個(gè)學(xué)校還是很看重這個(gè)分?jǐn)?shù)的。

第三階段：高中錄取最低控制線發(fā)布前后，高分招生

這一階段，各個(gè)學(xué)?；疽呀?jīng)招滿，留的些許空位就是給高分考生準(zhǔn)備的。

此時(shí)中職學(xué)校招生的分?jǐn)?shù)從原來的200分，紛紛調(diào)到了350以上，甚至有些學(xué)校直接提高到420分以上。而且，這還是家長爭著搶著要去，一般發(fā)布信息后，幾天時(shí)間就迅速招滿。所以說，對于分?jǐn)?shù)低的學(xué)生來說，早下手，抓住紅利期，有得挑，越往后越不利。

同一個(gè)學(xué)校，同樣的一百多分，中招前學(xué)生可以隨便挑專業(yè)，高中錄取線發(fā)布之后，學(xué)校一問孩子成績，直接拒絕。這就是不同時(shí)期的中職招生情況，家長需要好好把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

淮北市烈山區(qū)中等專業(yè)學(xué)校介紹

淮北市烈山區(qū)中等專業(yè)學(xué)校是省級示范中等專業(yè)學(xué)校、省級法制教育先進(jìn)單位，是烈山區(qū)唯一一所公辦全日制中等專業(yè)學(xué)校。校園環(huán)境幽雅，擁有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、行政樓以及學(xué)生公寓樓、師生餐廳等基礎(chǔ)設(shè)施,校園總占地面積20271.62平方米，校內(nèi)建筑面積8592平方米，配備先進(jìn)實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)操練室、焊工實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、電工電子實(shí)訓(xùn)室、中餐烹飪實(shí)訓(xùn)室、中餐西餐面點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室等，固定資產(chǎn)達(dá)759萬元，僅實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)器材就達(dá)199萬元，還建有教職工閱覽室、學(xué)生閱覽室和圖書資料室，藏書4萬余冊。目前學(xué)校有兩座綜合實(shí)訓(xùn)樓，一座教學(xué)樓，兩座學(xué)生宿舍樓，一座餐廳。

辦學(xué)發(fā)展

近年來，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)宗旨,以市場為導(dǎo)向，以教學(xué)為中心，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，狠抓教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)校管理，促進(jìn)招生安置 ,強(qiáng)化后勤服務(wù)，加大實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，抓特色、 求發(fā)展，走出了一條“適應(yīng)市場，訂單培養(yǎng)，特色辦學(xué)，升學(xué)就業(yè)”的辦學(xué)路子。

學(xué)生既能得到理論知識學(xué)習(xí)，又能得到專業(yè)技能和職業(yè)能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合能力和專業(yè)素養(yǎng)，成為高素質(zhì)技能型專門人才。企業(yè)把聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生與企業(yè)人力資源開發(fā)相結(jié)合，按正式員工要求管理學(xué)生，學(xué)校建立校企合作的職業(yè)教育平臺，推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)服務(wù)的能力，進(jìn)而形成獨(dú)具特色的自有品牌,更好的回饋社會(huì)!

中專分兩種情況，一是小中專，必須通過中考錄取，錄取線是300分左右;二是職業(yè)中專，多數(shù)不限制錄取分?jǐn)?shù)線，考中專還是比較簡單的。人這一生中，會(huì)經(jīng)歷至少兩次大考，一個(gè)是中考、一個(gè)是高考?？傆腥苏f，高考是決定命運(yùn)的考試，但中考的分流就意味著中考才是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。有部分孩子的成績考不上普高，家長對初升高分流的表現(xiàn)卻完全不一樣。