來源：重慶江南職業(yè)學校 更新日期：2023-06-15 10:53
對象任務：學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。任務在于總結(jié)學前教育的經(jīng)驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎教育做科學的指導。
培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
知識技能：畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
除了學前教育專業(yè)，重慶江南職業(yè)學校還開設了服裝設計與工藝、美發(fā)與形象設計、數(shù)控技術應用、模具制造與維修、電子商務、會計電算化、物流管理、電子與信息技術、計算機及應用、護理、藥劑、建筑工程、工程造價、服裝制造與生產(chǎn)管理、服裝展示與禮儀、電子旅游服務與管理、機械加工制造技術、焊接技術應用、汽車運用與維修、汽車美容與裝潢、汽車營銷、電子電器應用與維修、電氣運行與控制、計算機網(wǎng)絡技術、計算機平面設計、計算機動漫與游戲制作、建筑裝飾、畜牧獸醫(yī)、園林綠化等專業(yè)。
重慶市江南職業(yè)學校始建于1982年，2007年被教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學校，先后榮獲全國農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進單位、重慶市文明單位、重慶市職業(yè)教育先進單位等榮譽?，F(xiàn)占地320畝，建筑面積16萬平方米，專業(yè)教學設備2200余萬元，教職工387人，在校生7262人。
根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展實際，重點打造機械、電子、汽修、服裝等骨干專業(yè)，助推地方經(jīng)濟發(fā)展。
開展多形式的德育教育實踐活動，提升學生“職業(yè)人”、“社會人”的良好素養(yǎng)。學生在文明風采、龍舟等大賽中多次榮獲國家級大獎。
推進“以學生為中心、能力為本位”的教學改革，學生在市級技能大賽屢奪桂冠，“江南技工”品牌名譽巴渝。承擔教育部《縣域職業(yè)教育改革發(fā)展》課題研究，主編《音響與維修技術》等教材被教育部評為全國首批改革創(chuàng)新示范教材。
重慶市江南職業(yè)學校托管川、黔地區(qū)的兩所中職學校，促進當?shù)剞r(nóng)村職業(yè)技術教育發(fā)展和地方經(jīng)濟建設，生源輻射渝、云、貴、川。
重慶市江南職業(yè)學校與60余家企業(yè)深度合作，共建實訓基地，開展訂單培訓，推行工學交替，實施產(chǎn)教結(jié)合，服務工業(yè)園區(qū)，實現(xiàn)了校企互利共贏與園校深度融合。
牽頭組建了重慶市江南農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓集團，堅持農(nóng)、科、教相結(jié)合，共建或協(xié)建科技示范園(村)20余個，促進了地方農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與農(nóng)民的增收致富。地址：重慶市江津區(qū)先鋒鎮(zhèn)
分類：中專專業(yè)
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