來源：瀘州醫(yī)學(xué)院 更新日期：2023-06-17 18:15
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和麻醉學(xué)等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、重癥監(jiān)測治療病房(ICU)、疼痛科、急診科或急救中心以及藥物依賴戒斷等領(lǐng)域從事臨床麻醉、危重病治療、疼痛診療、急救和復(fù)蘇以及生理機能調(diào)控等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和麻醉學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，接受常見病、多發(fā)病的診治、臨床麻醉、重癥監(jiān)測治療、疼痛診療以及急救與生命復(fù)蘇等基本訓(xùn)練，具有一定科研能力和各種臨床手術(shù)的麻醉處理、疾病生命機能調(diào)控、圍術(shù)期并發(fā)癥防治、危重病人的監(jiān)測與治療以及疼痛診療的基本能力。
主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、臨床麻醉學(xué)、危重病醫(yī)學(xué)、疼痛診療學(xué)、急救醫(yī)學(xué)、麻醉藥理學(xué)、麻醉設(shè)備學(xué)、麻醉生理學(xué)、麻醉解剖學(xué)等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生能在醫(yī)學(xué)院校和各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、疼痛科、重癥監(jiān)測治療病房(ICU)、急診科、急救中心以及藥物依賴戒斷等領(lǐng)域從事臨床麻醉、危重病醫(yī)學(xué)、疼痛診療以及急救復(fù)蘇等方面的工作。
除了麻醉學(xué)專業(yè)，瀘州醫(yī)學(xué)院還開設(shè)了護理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、中藥學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等專業(yè)。
瀘州醫(yī)學(xué)院辦學(xué)歷史
1951年，西南區(qū)川南醫(yī)士學(xué)校成立。 1959年，學(xué)校升格為瀘州醫(yī)學(xué)專科學(xué)校。 1978年，學(xué)校升格為本科院校并更名為瀘州醫(yī)學(xué)院。 1982年，學(xué)校獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。 1993年，學(xué)校成為碩士學(xué)位授權(quán)單位。 2006年，學(xué)校通過教育部本科教學(xué)工作水平評估并被評為優(yōu)秀等級。瀘州醫(yī)學(xué)院院系專業(yè)
截至2014年7月，學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、護理學(xué)院、藥學(xué)院、人文與管理學(xué)院、法學(xué)院、外國語學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院、體育學(xué)院、思想政治理論課教學(xué)研究部12個院部，設(shè)有本科專業(yè)25個。瀘州醫(yī)學(xué)院師資力量
2014年學(xué)校官網(wǎng)顯示：學(xué)校本部專任教師近千人，其中具有碩士及以上學(xué)位的比例近80%，具備高級職稱的比例超過50%。有國家“百千萬人才工程”第一、二層次人選1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家29人，全國師德先進個人1人，全國優(yōu)秀教師3人，教育部“長江學(xué)者”講座教授1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”4人，四川省“百人計劃”引進人才1人，四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人10人，四川省教學(xué)名師5人，四川省師德標(biāo)兵1人，四川省優(yōu)秀教師5人，四川省優(yōu)秀青年教師標(biāo)兵1人，四川省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家23人，四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選71人，廳局級和市級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選128人。有碩士生導(dǎo)師300余人（不含校外兼職）。另聘有外聘教師500余人。有省級優(yōu)秀教學(xué)團隊4個。 國家“百千萬人才工程”第一、第二層次人選：曾曉榮 全國優(yōu)秀教師：余榮光、胡禮振、劉金龍 教育部長江學(xué)者講座教授：徐建明 省級優(yōu)秀教學(xué)團隊：內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、麻醉學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)教學(xué)團隊瀘州醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)
厚德精業(yè)；仁愛濟世 厚德，語出《易經(jīng)》“君子以厚德載物。”它是中華民族傳統(tǒng)美德的一種高度概括，也是歷來仁人志士崇尚的最高道德境界。精業(yè)，以精益求精的態(tài)度對待工作，努力追求精湛技藝。精業(yè)是一種態(tài)度，也是一種實力。這兩個詞從思想和行為方面提出了學(xué)校所追求的高境界、高標(biāo)準(zhǔn)。 仁愛，源于孔子“仁者愛人”的思想，這是儒家思想的核心，其本質(zhì)就是把人的愛心無限擴大，達(dá)到“泛愛眾”。仁愛凝練中國傳統(tǒng)文化和醫(yī)者仁愛品質(zhì)。濟世，作為一種重大社會行為，既包含醫(yī)者救死扶傷、勇于擔(dān)當(dāng)、高尚道德的情懷，又含有報效國家、服務(wù)社會、服務(wù)人民、無私奉獻(xiàn)的社會主義核心價值理念。 這四個詞均具備典型的中國元素，也體現(xiàn)出社會主義核心價值觀，同時又表現(xiàn)出思與行的辯證關(guān)系。地址：四川省瀘州市
分類：本科專業(yè)
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