樂山市陽光中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒教育專業(yè)介紹:

發(fā)展趨勢

學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué)，近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展：如學(xué)前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認(rèn)知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究，特殊兒童的教育等。中國學(xué)前教育的研究工作也日益開展，如：①擴(kuò)大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進(jìn)一步運(yùn)用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點(diǎn)出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

除了幼兒教育專業(yè)，樂山市陽光中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校還開設(shè)了電子技術(shù)應(yīng)用、電子電工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化、旅游飯店服務(wù)與管理、營銷與策劃、物流管理、文秘辦公自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)機(jī)械運(yùn)用與維修、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)等專業(yè)。

樂山市陽光中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校:

樂山市陽光中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校創(chuàng)辦于2002年7月，是經(jīng)樂山市教育局批準(zhǔn)并主管的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，曾連續(xù)三年獲樂山市中區(qū)政府頒發(fā)的“高中階段教育質(zhì)量二等獎(jiǎng)”。

學(xué)校地處樂山市委黨校內(nèi)，環(huán)境優(yōu)雅。占地面積60多畝，有18人教學(xué)班，在冊學(xué)生800余人。有教職工近50人，大專以上學(xué)歷教師42名，其中具有高級(jí)職稱教師4名、中級(jí)職稱教師25名。

學(xué)校建有車工、鉗工、焊工機(jī)械實(shí)習(xí)工廠，擁有標(biāo)準(zhǔn)教室22間、微機(jī)操作室3間、電子電力拖動(dòng)室1間、電子電工實(shí)驗(yàn)室1間、藝體訓(xùn)練室1間、餐飲客房實(shí)習(xí)室1間以及藏書7.3萬冊的圖書館，有籃球場院、健身場和標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生宿舍、食堂等生活設(shè)施。

樂山市陽光中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校以“誠信辦學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)施教、質(zhì)量求存、特色興校”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持勤工助學(xué)，努力拓寬就業(yè)渠道，已形成廣泛穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，覆蓋省內(nèi)外各大中城市，與多家知名大中型企事業(yè)單位建立校企合作，簽訂就業(yè)合同，形成長期的穩(wěn)定的就業(yè)合作伙伴關(guān)系，就業(yè)率達(dá)100%。

學(xué)校以“忠誠、主動(dòng)、合作、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，實(shí)行準(zhǔn)軍事化和準(zhǔn)職業(yè)化管理，以突出品行教育、技能教育為重點(diǎn)，精選實(shí)用內(nèi)容教學(xué)，重視實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，成為社會(huì)有用人才。