正定縣職教中心學(xué)前教育專業(yè)介紹:

發(fā)展趨勢(shì)

學(xué)前教育學(xué)是一門(mén)年輕的科學(xué)，近30年來(lái)由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國(guó)外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展：如學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展的作用，家長(zhǎng)在兒童教育中的重要作用，兒童語(yǔ)言和認(rèn)知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究，特殊兒童的教育等。中國(guó)學(xué)前教育的研究工作也日益開(kāi)展，如：①擴(kuò)大了研究對(duì)象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進(jìn)一步運(yùn)用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過(guò)程和道德品質(zhì)形成的過(guò)程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點(diǎn)出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

除了學(xué)前教育專業(yè)，正定縣職教中心還開(kāi)設(shè)了飯店服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)、數(shù)控、畜牧獸醫(yī)、電子電工、建筑等專業(yè)。

正定縣職教中心:

正定縣職教中心歷史沿革

正定縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)始于1990年，1998年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于正定縣城北，緊鄰107國(guó)道。校園規(guī)劃面積60030平方米，建筑面積30868平方米(生均56平方米)，有兩棟教學(xué)樓、一棟實(shí)驗(yàn)樓、一棟行政樓、三棟學(xué)生宿舍樓、一棟后勤樓、一座學(xué)生餐廳、一個(gè)操場(chǎng)和六個(gè)汽修專業(yè)實(shí)訓(xùn)車(chē)間，設(shè)施齊備。

正定縣職教中心開(kāi)設(shè)專業(yè)

學(xué)校開(kāi)設(shè)普通中專和職業(yè)中專，現(xiàn)有學(xué)前教育、建筑工程施工、電梯安裝與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、機(jī)械加工技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治等10個(gè)專業(yè)，設(shè)有PLC實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)訓(xùn)室、電子實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械實(shí)訓(xùn)室、建筑實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)電算實(shí)訓(xùn)室、微機(jī)室、舞蹈室、音樂(lè)電子琴室、音樂(lè)電鋼琴室、美術(shù)室、書(shū)法室、圖書(shū)室、閱覽室等29個(gè)功能室，以及建筑實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)基地和800畝的農(nóng)林實(shí)訓(xùn)基地。

正定縣職教中心師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教職工231名，其中具有本科以上學(xué)歷教師226名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99.6%，高級(jí)職稱教師49名，中級(jí)職稱教師89名，專任教師164名，雙師型教師48名(其中高級(jí)技能職稱41人，中級(jí)技能職稱7人)，省市級(jí)骨干教師8人，學(xué)科名師3人。