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臨沂信息工程學(xué)校拓展閱讀

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)縣教育工委關(guān)于構(gòu)建“3+1”理論武裝體系的總要求，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員及全體教職工愛黨、愛國(guó)情感，鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，引導(dǎo)黨員干部“學(xué)理論、悟思想、見行動(dòng)、創(chuàng)一流”，臨沂市信息工程學(xué)校黨總支利用固定學(xué)習(xí)日開展領(lǐng)導(dǎo)班子薦書暨“追尋習(xí)總書記的足跡”故事分享會(huì)活動(dòng)。

學(xué)校黨總支書記王繼友向支部黨員推薦《習(xí)近平的七年知青歲月》一書。他提到讀書可從小故事中讀出大道理，從眾口述中洞察大時(shí)代，從真情懷中感受大擔(dān)當(dāng)，從奮斗史中汲取大智慧。他號(hào)召黨員向總書記的青春歲月看齊，向總書記治國(guó)理政的新思想看齊，向總書記以人民為中心的發(fā)展思想看齊，向總書記志存高遠(yuǎn)、知行合一的品格風(fēng)范看齊，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，爭(zhēng)做師德高尚好老師，努力辦好人民滿意的職業(yè)教育。

在第三黨支部“追尋習(xí)總書記的足跡”故事分享會(huì)上，副校長(zhǎng)程學(xué)忠向支部黨員分享了習(xí)總書記任梁家河村支書時(shí)帶領(lǐng)村民開建沼氣池的故事。

在插隊(duì)的這七年中，習(xí)近平為人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，系好了人生的第一?？圩印Ｋ某砷L(zhǎng)主要有以下幾個(gè)方面的原因：一是在下鄉(xiāng)期間一直堅(jiān)持勞動(dòng)，堅(jiān)持自我磨煉，堅(jiān)持學(xué)習(xí);二是黨組織的培養(yǎng);三是陜北老鄉(xiāng)的關(guān)懷教育;四是家庭與環(huán)境的影響。

副校長(zhǎng)王祥甫在分享會(huì)上強(qiáng)調(diào)，此次活動(dòng)的開展，是貫徹落實(shí)“3+1”理論武裝體系的有效載體，營(yíng)造了愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。同時(shí)，為黨員干部群眾提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，積極引導(dǎo)全體教師加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做新時(shí)代有擔(dān)當(dāng)、有信仰的好教師。

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