紫陽(yáng)職業(yè)教育中心動(dòng)漫制作專業(yè)介紹:

動(dòng)漫制作專業(yè)介紹

動(dòng)漫制作本專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)圖形/圖像、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作的基本理論知識(shí)和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識(shí)，熟悉圖形/圖像制作環(huán)境、具有動(dòng)漫設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作、繪畫(huà)、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等技能、并具有熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。

動(dòng)漫制作培養(yǎng)目標(biāo)

以“中國(guó)歷史系列動(dòng)畫(huà)短片”設(shè)計(jì)與制作的流程為依據(jù)，設(shè)計(jì)課程體系，培養(yǎng)具有扎實(shí)的繪畫(huà)基本功與創(chuàng)新能力;熟悉劇本的創(chuàng)作與改編;掌握分鏡繪制、動(dòng)漫造型設(shè)計(jì)、角色場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色動(dòng)作設(shè)計(jì)、表演動(dòng)作設(shè)計(jì)與調(diào)節(jié)、動(dòng)畫(huà)特效、后期合成等技能;能夠運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析和解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題，能夠自主學(xué)習(xí)和觸類旁通的高素質(zhì)技能型人才。

動(dòng)漫制作就業(yè)前景

2008年10月，招聘市場(chǎng)又掀起了一個(gè)小熱潮，高校畢業(yè)生有文憑但是沒(méi)工作的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。但在很多行業(yè)人員供大于求，限制招人的情況下，計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)卻在放寬限制大量招人，計(jì)算機(jī)行業(yè)的人才缺乏和高薪狀況已被眾多人所熟知，由于計(jì)算機(jī)行業(yè)受到多方的大力支持，其人才的發(fā)展前景看好，人員的薪資水平也處于不斷上漲的狀態(tài)。

除了動(dòng)漫制作專業(yè)，紫陽(yáng)職業(yè)教育中心還開(kāi)設(shè)了平面設(shè)計(jì)、電子技術(shù)、家電維修、茶葉茶藝與鄉(xiāng)村旅游、富硒食品開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷等專業(yè)。

紫陽(yáng)職業(yè)教育中心:

紫陽(yáng)職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

是紫陽(yáng)縣唯一一所職業(yè)高中，隸屬于紫陽(yáng)縣人民政府。1982年建校，校址位于距縣城北31公里的蒿坪鎮(zhèn)。校園占地面積18畝，校舍3200余平方米。建校以來(lái)多次榮獲省“興農(nóng)示范校”、省“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、省“茶藝骨干專業(yè)建設(shè)”學(xué)校，縣“文明校園”、縣“陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地”和縣“中小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)算機(jī)培訓(xùn)基地”等稱號(hào)。

紫陽(yáng)職業(yè)教育中心辦學(xué)歷史

紫陽(yáng)縣職業(yè)教育中心1982年建于紫陽(yáng)縣蒿坪鎮(zhèn)，其前身是紫陽(yáng)縣農(nóng)業(yè)職業(yè)中學(xué)，1993年改名為紫陽(yáng)縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2009年學(xué)校更名為紫陽(yáng)縣職業(yè)教育中心。2011年8月整體遷至城關(guān)鎮(zhèn)。紫陽(yáng)縣職業(yè)教育中心占地50畝，建筑面積22000余平米?？扇菁{2000名職高生就讀，年短訓(xùn)3000人次。

現(xiàn)有專職教職員工42人。學(xué)校主要開(kāi)設(shè)有信息技術(shù)類、應(yīng)用電子類、機(jī)電類和具有紫陽(yáng)縣域經(jīng)濟(jì)特色的茶葉茶藝專業(yè)。同時(shí)建設(shè)有17個(gè)設(shè)施齊全、設(shè)備先進(jìn)的專業(yè)配套實(shí)訓(xùn)室。另外有1個(gè)30畝的茶葉基地，5個(gè)企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校成為本省為農(nóng)服務(wù)示范校、市級(jí)職教先進(jìn)集體，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等方面做出了顯著成績(jī)。