蒲城職業(yè)教育中心機電一體化專業(yè)介紹:

機電一體化專業(yè)介紹

機電一體化又稱機械電子學(xué)，是由計算機技術(shù)、信息技術(shù)、機械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技術(shù)、光學(xué)技術(shù)等相融合構(gòu)成的一門獨立的交叉學(xué)科。機電一體化主要發(fā)展方向為智能化，模塊化，網(wǎng)絡(luò)化，微型化，系統(tǒng)化等。

機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

機電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才

機電一體化專業(yè)就業(yè)方向

場調(diào)研發(fā)現(xiàn)機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點.學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機床設(shè)備使用維護，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機電產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等等。

除了機電一體化專業(yè)，蒲城職業(yè)教育中心還開設(shè)了數(shù)控機床、電子技術(shù)應(yīng)用、電子裝配、機械加工、計算機應(yīng)用、藥劑等專業(yè)。

蒲城職業(yè)教育中心:

蒲城職業(yè)教育中心簡介

學(xué)校自1998年創(chuàng)建以來，在發(fā)展的過程中，逐步形成門類齊全、層次多元、領(lǐng)域?qū)拸V的辦學(xué)模式。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進，建有校園網(wǎng)絡(luò)主控室、微機室、多媒體電教室、電工電子實驗室、電子技術(shù)操作實訓(xùn)室、制熱制冷實驗室、家電多功能視音頻實驗室、焊鉗專業(yè)實訓(xùn)室、數(shù)控機械加工專業(yè)實訓(xùn)中心等。開設(shè)有數(shù)控機床、電子技術(shù)應(yīng)用、電子裝配、制熱制冷、家電維修、機電一體化、機械加工、焊接鉗工、計算機應(yīng)用、藥劑等十個專業(yè)。

蒲城職業(yè)教育中心辦學(xué)成果

學(xué)校確立質(zhì)量立校、育人為本、就業(yè)為先的辦學(xué)理念，求真務(wù)實，與時俱進，創(chuàng)新機制，積極調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)， 不斷深化教學(xué)改革， 注重學(xué)生技能培養(yǎng)， 為社會輸送各類技術(shù)人才5000多人，各類短期培訓(xùn)2萬余人次就業(yè)率達98%以上，贏得了社會各屆的良好口碑。