山東特殊教育中等專業(yè)學校特殊教育專業(yè)介紹:

特殊教育培養(yǎng)目標

按照學校“厚德自強、修技立身”的校訓要求和“康教合一”的現代特殊教育理念，培養(yǎng)具有高尚師德、健康體魄和優(yōu)良心理素質，熱愛特殊教育事業(yè)，適應康復教育領域實際需要的師資。學生在具有必備的文化和專業(yè)知識的基礎上，掌握特殊兒童教育教學方法和技能，掌握殘疾人工作的政策法規(guī)，成為具有較強的教育教學能力和社區(qū)康復教育指導能力的特殊教育師資。學生畢業(yè)后，將取得專科學歷證書和相應的職業(yè)資格證書。

特殊教育主要課程

言語語言病理學、教育聽力學、自閉癥兒童康復導論、行為改變技術、特殊兒童的診斷與評估、特殊兒童早期干預、手語、助聽器驗配等。

除了特殊教育專業(yè)，山東特殊教育中等專業(yè)學校還開設了工藝美術品設計、服裝設計與工藝、康復治療技術、計算機應用技術等專業(yè)。

山東特殊教育中等專業(yè)學校:

山東特殊教育中等專業(yè)學校簡介

山東省特殊教育中等專業(yè)學校，坐落在濟南市市中區(qū)青龍山南麓，是一所以招收盲、聾、肢體殘疾學生為主，中、高等教育兼容的職業(yè)教育學校和山東省殘疾人職業(yè)技能培訓鑒定基地。

989年建校以來，在各級黨政領導的關懷和社會各界的支持幫助及山東省殘聯的正確領導下，學校深入落實黨和國家的教育方針，以推動殘疾人回歸主流社會，更好地“平等、參與、共享”社會生活為目標，堅持“以市場為導向，以就業(yè)為目標，以能力為本位”的辦學理念，走“校企結合、殘健結合、長短結合”，“與就業(yè)接軌、與市場接軌、與國際接軌”的辦學路子，不斷探索“工學結合、校企合作”的新思路。

開創(chuàng)了“教室車間化、專業(yè)產業(yè)化、學生作品商品化”的培養(yǎng)模式;大力倡導并落實“教師教書育人、行政管理育人、后勤服務育人、校園環(huán)境育人”的全方位育人理念，做到“一切為了學生，為了學生的一切”，努力提高學生的職業(yè)技能和綜合素質，走出了一條特色職業(yè)教育之路，取得了優(yōu)異的成績。