來源：安順民族中等職業(yè)學校 更新日期：2023-07-24 09:21
模具設計與制造培養(yǎng)模式
其專業(yè)核心能力為：1.冷沖模、塑料模的設計與制造，2.模具制造設備的安裝、調試、使用和維護。3.產(chǎn)品的開發(fā)設計。
模具設計與制造培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質，面向制造行業(yè)，從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平，設計方面達到助理設計師的水平。
模具設計與制造課程設置
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數(shù)控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數(shù)控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
除了模具設計與制造專業(yè)，安順民族中等職業(yè)學校還開設了學前教育(幼師)、計算機應用技術、電子與信息技術、酒店服務與管理、烹飪、旅游服務與管理、數(shù)控技術應用、機械制造與控制、汽車制造與維修、機電設備安裝與維修、電子電器應用與維修等專業(yè)。
安順市民族中等職業(yè)學校始建于1976年，原名“鎮(zhèn)寧民族師范學校”，2000年更名為“安順市民族師范學校”，2005年加掛“安順市民族職業(yè)技術學校”，是安順市直屬正縣級教育事業(yè)單位;1986年被貴州省人民政府確定為全省八所優(yōu)先發(fā)展的民族師范學校之一，1997年經(jīng)省人民政府評估認定為辦學條件與辦學質量“雙合格”學校，2009年成為“貴州省重點中等職業(yè)學校”;先后被認定為“貴州省現(xiàn)代教育技術實驗學校”、“貴州省教育干部培訓基地(市州地級)”、“安順市全國計算機等級考試培訓考試中心”、“安順市幼兒師資培養(yǎng)培訓基地”、“安順市小學教師繼續(xù)教育基地”、“安順市普通話測試站”，“貴州省語言文字示范學校”、“貴州省綠色學校”。
安順民族中等職業(yè)學校教學環(huán)境
學校地處鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣，緊鄰清鎮(zhèn)高速公路，距安順市區(qū)25公里，距黃果樹大瀑布15公里，距龍宮風景區(qū)僅10公里，交通極為便利。學校背靠巍峨挺拔的鎮(zhèn)寧山，斜依蒼翠蔥郁的青龍山，與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望，校內小溪潺潺，綠樹成蔭，建筑錯落有致，被原國家教委領導譽為“盆景學校”，音樂樓還享有“小布達拉宮”的美稱。
2009年以來，學校積極創(chuàng)造條件開展基礎設施建設，通過省“三突破”項目和省“9+3”計劃“百校大戰(zhàn)”項目建設，先后投入1.8億元資金，學校建設發(fā)展取得了巨大突破，占地面積達175畝，建筑面積達6.8萬平方米，教育教學設備2000余萬元，藏書24萬冊，有教職工203人，在校學生近6000人。
安順民族中等職業(yè)學校專業(yè)設置
2011年，學校牽頭成立了“安順市學前教育集團”，開始集團化辦學，提升了安順學前教育的整體水平。2013年學校建立了“貴州省150職業(yè)技能鑒定所”，可進行保育員、育嬰員、話務員、客房服務員、前臺服務員、計算機操作員等14個工種初、中級鑒定考證工作。2014年，學校成立學前教育、旅游、信息技術、護理、汽車運用與維修5個專業(yè)部，開始二級機構管理模式，開辦專業(yè)涵蓋學前教育、信息技術、旅游服務、護理、汽車維修、電子電工、服裝設計、國防教育等20余個專業(yè)。
地址：安順市鎮(zhèn)寧自治縣犀牛路276號
分類：中專專業(yè)
