來源：惠來技工學(xué)校 更新日期：2023-07-29 23:43
模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事模具加工工藝與制作及維修能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設(shè)計(jì)、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機(jī)床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達(dá)到模具制造的補(bǔ)師水平，設(shè)計(jì)方面達(dá)到助理設(shè)計(jì)師的水平。
模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)主要課程
機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程材料與熱處理、數(shù)控技術(shù)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具設(shè)計(jì)、沖壓工藝與沖模具設(shè)計(jì)、塑料成型機(jī)械、模具CAD/CAM、模具價(jià)格估算 、機(jī)加工實(shí)習(xí)、鉗工技能實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)、模具技能實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
除了模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)，惠來技工學(xué)校還開設(shè)了計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、機(jī)電一體化、汽修運(yùn)用與維修、焊接專業(yè)、會計(jì)電算化、服裝設(shè)計(jì)與制作、旅游與酒店管理、幼兒教育等專業(yè)。
惠來技工學(xué)校是經(jīng)廣東省勞動和社會保障廳批準(zhǔn)，由惠來縣人民政府主辦的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于惠來縣東山教育片區(qū)，首期用地120畝，首期投資1.5億元，二期投資6千萬元，新增用地50畝，建實(shí)訓(xùn)大樓一幢和學(xué)生公寓兩幢。學(xué)校按省級重點(diǎn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，分為教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)、布局合理，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備齊全，可同時(shí)滿足5000名學(xué)生就讀。
惠來技工學(xué)校師資力量
師資力量雄厚，2010年按標(biāo)準(zhǔn)配備專任教師180人，其中高級講師26名，講師23名，“雙師型”專業(yè)理論課教師45名。
惠來技工學(xué)校辦學(xué)理念
辦學(xué)以來，學(xué)校堅(jiān)持“以生為本”的教育理念，以質(zhì)立校。在教學(xué)過程中，貫徹“以技能為核心”的指導(dǎo)思想，按需施教，注重實(shí)訓(xùn)，以技能考證促教學(xué)，積極實(shí)行“雙證書”模式;德育工作中，把思想道德與素質(zhì)養(yǎng)成作為學(xué)生最重要的素質(zhì)來加強(qiáng)培養(yǎng)，以活動為載體，有機(jī)結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、實(shí)習(xí)的實(shí)際，認(rèn)真開展德育研究，積極探索實(shí)施，不斷適應(yīng)新形勢的德育培養(yǎng)要求，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)道德的養(yǎng)成，形成“為學(xué)先為人，立業(yè)先立人”的德育特色。
惠來技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置
根據(jù)社會對人才的需求，學(xué)校開設(shè)有模具制造、汽車維修、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、服裝制作與營銷、會計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、幼兒教育、小學(xué)教育、石油化工類等13個專業(yè)。
地址：廣東省揭陽市惠來縣技工學(xué)校(站北路東)
分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
地址：廣東省揭陽市惠來縣技工學(xué)校(站北路東)
分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
