廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)介紹:

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)掌握射頻、嵌入式、傳感器、無線傳輸、信息處理等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層、傳輸層和應(yīng)用層關(guān)鍵設(shè)計(jì)等專門知識(shí)和技能，具有從事WSN、RFID系統(tǒng)、局域網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)等工程設(shè)計(jì)、施工、安裝、調(diào)試、維護(hù)等工作的業(yè)務(wù)能力，具有良好服務(wù)意識(shí)與職業(yè)道德的高端技能型人才。

除了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)，廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校還開設(shè)了商務(wù)英語、工藝美術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、物流服務(wù)與管理等專業(yè)。

廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校:

番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校座落于新造鎮(zhèn)，毗鄰廣州大學(xué)城，是區(qū)教育局直屬學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1962年，1983年改制為職業(yè)高中。1999年被廣東省教育廳評(píng)定為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2001年被國(guó)家教育部評(píng)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校規(guī)模

學(xué)校毗鄰大學(xué)城，現(xiàn)有占地面積90畝，校園依山而建，布局合理，綠樹成蔭，風(fēng)景秀麗?，F(xiàn)有學(xué)生2700余人，教職工168人。辦學(xué)50年，職教沉淀30載，開設(shè)有工藝美術(shù)、商務(wù)英語、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、物流管理、會(huì)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用共8個(gè)專業(yè)。其中工藝美術(shù)、商務(wù)英語、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)3個(gè)專業(yè)為廣東省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校規(guī)模教育方針

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以番禺區(qū)“上品教化”教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持“把握社會(huì)需求，培育社會(huì)中堅(jiān)”的學(xué)校辦學(xué)理念，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理，全面深化專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革，教師教科研能力不斷提升，學(xué)校呈現(xiàn)出“精彩課堂、精品質(zhì)量、精美校園和精致管理”的特征，不斷實(shí)現(xiàn)對(duì)優(yōu)秀品格、優(yōu)雅品位、優(yōu)良品質(zhì)、優(yōu)質(zhì)品牌的理想追求。學(xué)校將“愛與責(zé)任”教育確立為學(xué)校德育文化品牌。學(xué)校以優(yōu)良校風(fēng)著稱，重視學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。以課堂滲透、德育活動(dòng)為基石，以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，以社團(tuán)活動(dòng)為載體，在學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育中融入嶺南地域文化和人文精神，營(yíng)造內(nèi)容豐富、活潑向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校兼顧學(xué)與思，并重思與行。重視校企共融，加強(qiáng)校企合作，畢業(yè)生就業(yè)率均保持 100% ;高職類高考錄取率均達(dá)100%。師誨不倦，生學(xué)不厭。師理融辭暢，生相悅以解。師生學(xué)習(xí)與生活快樂而有意義，在社會(huì)上得到熱烈反響。