舟曲縣職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹:

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)具有一定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和開發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計(jì)、Web的軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護(hù)能力的網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)應(yīng)用型人才。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)發(fā)展前景

從2013年的情況看，企業(yè)的IT技術(shù)管理崗位一般設(shè)置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等工程技術(shù)崗位設(shè)置為網(wǎng)絡(luò)工程師、 軟件工程師和數(shù)據(jù)庫(kù)工程師等;運(yùn)行維護(hù)崗位設(shè)置為數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、 系統(tǒng)管理員、 網(wǎng)絡(luò)管理員、 設(shè)備管理員等; 操作崗位則設(shè)置為辦公文員、網(wǎng)頁(yè)制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術(shù)人員相比，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣，知識(shí)體系更復(fù)雜，職業(yè)技能要求更高，網(wǎng)絡(luò)工程師成為實(shí)施國(guó)內(nèi)信息化的巨大瓶頸。

就網(wǎng)絡(luò)工程師的學(xué)習(xí)方面來說,網(wǎng)絡(luò)工程師學(xué)習(xí)過程中注重實(shí)踐,對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的人來說較為容易學(xué)習(xí)，對(duì)自身將來就業(yè)也大有幫助. 網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)作為21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)，有很大的市場(chǎng)需求。網(wǎng)絡(luò)工程師是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識(shí)和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)工作。

除了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，舟曲縣職業(yè)中學(xué)還開設(shè)了學(xué)前教育、會(huì)計(jì)、園林藝術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、酒店管理、旅游管理、工業(yè)與民用建筑、焊接技術(shù)與自動(dòng)化等專業(yè)。

舟曲縣職業(yè)中學(xué):

舟曲縣職業(yè)中學(xué)介紹

舟曲縣職業(yè)中學(xué)是縣立全日制職業(yè)高級(jí)中學(xué)、縣職教中心，同時(shí)也是“甘南州第五國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”。學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，原址峰迭瓜咱壩，2007年9月整體搬遷至城關(guān)鎮(zhèn)寨子坪，2014年8月又整體搬遷至峰迭新區(qū)教育園區(qū)，育人環(huán)境和辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。

學(xué)校占地面積23600平方米，建筑面積為11840平方米，固定資產(chǎn)2147萬元，教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)260萬元，館藏圖書4651冊(cè)。學(xué)校建有4400平方米的教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、3200平方米的師生宿舍樓。價(jià)值730萬元、占地面積4213平方米的汽車檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)基地已投入使用。近年來，學(xué)校大力改善辦學(xué)條件，配備了音樂室、舞蹈室、閱覽室、學(xué)生活動(dòng)室、心理咨詢室、宣泄室，并為所有教室安裝了交互式電子白板，接入寬帶網(wǎng)絡(luò)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的保障。

舟曲縣職業(yè)中學(xué)拓展閱讀

目前，學(xué)校緊抓“2+3”中高職聯(lián)合辦學(xué)模式，整合多方優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，重點(diǎn)建設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、汽車檢測(cè)與維修、會(huì)計(jì)、旅游管理、酒店管理、導(dǎo)游、焊接技術(shù)與自動(dòng)化等8個(gè)特色專業(yè)。積極與甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武威職業(yè)學(xué)院、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院等7所高職院校簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，為學(xué)生升入高等院校開辟了綠色通道。