無(wú)錫宏源技師學(xué)院幼兒教育專(zhuān)業(yè)介紹:

幼兒教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學(xué)活動(dòng)，承擔(dān)幼兒園部分管理與科研任務(wù)，進(jìn)行學(xué)前階段幼兒教育的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);熟悉幼兒園中的各科教育教學(xué)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，承擔(dān)幼兒園的教育教學(xué)任務(wù)。

幼兒教育專(zhuān)業(yè)主要課程

幼兒教育學(xué)、幼兒心理與行為指導(dǎo)、幼兒教師口語(yǔ)、視唱練耳、歌唱、基本樂(lè)理與伴奏、鋼琴演奏基礎(chǔ)教程、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、手工、幼兒科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。

除了幼兒教育專(zhuān)業(yè)，無(wú)錫宏源技師學(xué)院還開(kāi)設(shè)了機(jī)電一體化、機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制、數(shù)控加工、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、3D打印技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體制作、電子商務(wù)、珠寶首飾鑒定與營(yíng)銷(xiāo)、新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修、護(hù)理等專(zhuān)業(yè)。

無(wú)錫宏源技師學(xué)院:

無(wú)錫宏源技師學(xué)院簡(jiǎn)介

無(wú)錫宏源技師學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，以培養(yǎng)數(shù)控、機(jī)電、模具、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)高技能人才為主的一所職業(yè)院校，是無(wú)錫市經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)的具備開(kāi)設(shè)技師班資質(zhì)的學(xué)院之一。學(xué)院地處太湖之畔的江南名城無(wú)錫，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的吳文化給她以脈脈的濡染，周?chē)睒s的工業(yè)給她以發(fā)展的動(dòng)力。學(xué)院秉持“教學(xué)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、科研”四位一體的辦學(xué)模式，多年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了大批中高級(jí)人才。

無(wú)錫宏源技師學(xué)院師資力量

無(wú)錫宏源技師學(xué)院累計(jì)投入數(shù)千萬(wàn)元資金，新建了現(xiàn)代化多媒體課件制作中心、一流的電子實(shí)驗(yàn)室、高級(jí)維修電工實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、標(biāo)準(zhǔn)混合型塑膠田徑場(chǎng)和室內(nèi)羽毛球、籃球場(chǎng)館;建成了數(shù)控、車(chē)工、鉗工、模具、網(wǎng)絡(luò)等實(shí)訓(xùn)中心;購(gòu)置了具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的數(shù)控模擬教學(xué)軟件;擁有5個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，300多臺(tái)計(jì)算機(jī)、上百臺(tái)數(shù)控機(jī)床、加工中心。硬件設(shè)施的完善不僅促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，而且給學(xué)校帶來(lái)了良好的社會(huì)效應(yīng)。

無(wú)錫宏源技師學(xué)院辦學(xué)理念

無(wú)錫宏源技師學(xué)院始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向，牢固樹(shù)立“市場(chǎng)的需求就是我們的追求”的辦學(xué)理念。以健康的文化引領(lǐng)學(xué)校，以企業(yè)的理念經(jīng)營(yíng)學(xué)校，全面加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，積極推進(jìn)課程改革，高度重視基地建設(shè)，以專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代化帶動(dòng)職教現(xiàn)代化。學(xué)院引入ISO9000質(zhì)量管理體系，建立了教學(xué)管理、學(xué)生管理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理等各項(xiàng)制度，有力地提升了學(xué)校的管理水平。學(xué)校開(kāi)設(shè)有機(jī)電一體化、數(shù)控加工、模具制造、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)等二十個(gè)專(zhuān)業(yè)。

無(wú)錫宏源技師學(xué)院學(xué)校榮譽(yù)

無(wú)錫宏源技師學(xué)院始終把貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育的改革與發(fā)展，滿(mǎn)足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高素質(zhì)技能人才的需求作為工作追求。多次受到省、市各級(jí)的表彰，被評(píng)為江蘇省二十佳“高技能人才培養(yǎng)示范基地”之一、江蘇省職教先進(jìn)集體、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳“優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”、無(wú)錫市德育工作先進(jìn)學(xué)校、無(wú)錫市高技能人才培訓(xùn)基地等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，具有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所資質(zhì)。