天水海林技工學(xué)校機(jī)械設(shè)備裝配與自動控制（動車制造與檢修方向）專業(yè)介紹:

機(jī)械設(shè)備裝配與自動控制(動車制造與檢修方向)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、掌握鐵道機(jī)車車輛基礎(chǔ)知識和基本技能，能在鐵路運輸生產(chǎn)的第一線從事機(jī)車運用、檢修、保養(yǎng)等工作的高素質(zhì)技能型人才，突出機(jī)車司機(jī)和機(jī)車車輛檢修、保養(yǎng)等工作崗位核心技能培養(yǎng)。目前，我國動車制造技術(shù)專業(yè)從業(yè)人員中不能滿足生產(chǎn)需要，動車制造技術(shù)專業(yè)人才具有廣闊的社會需求。

機(jī)械設(shè)備裝配與自動控制(動車制造與檢修方向)專業(yè)主修課程

機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、自動化控制系統(tǒng)、高速鐵路概論、動車關(guān)鍵零部件數(shù)控加工編程、動車組工程、動車組制造工藝、動車組裝備、動車機(jī)械設(shè)備維修。

機(jī)械設(shè)備裝配與自動控制(動車制造與檢修方向)專業(yè)就業(yè)方向

工業(yè)企業(yè)機(jī)械設(shè)備和動車生產(chǎn)設(shè)備的制造、安裝、調(diào)試、維護(hù)與管理，機(jī)電設(shè)備的技術(shù)銷售與制造等工作。畢業(yè)生可從事機(jī)械產(chǎn)品、工具、儀器儀表的設(shè)計制造、科研開發(fā)工作;能擔(dān)負(fù)工廠設(shè)備及自動化生產(chǎn)線的調(diào)試運行和管理工作。近年來隨著我國裝備制造業(yè)的高速發(fā)展，汽車制造、高速鐵路、大電站及輸變電建設(shè)、城市軌道交通建設(shè)等行業(yè)也將大量需要該專業(yè)的畢業(yè)生。

除了機(jī)械設(shè)備裝配與自動控制（動車制造與檢修方向）專業(yè)，天水海林技工學(xué)校還開設(shè)了消防工程技術(shù)、航空服務(wù)（乘務(wù)方向）、計算機(jī)應(yīng)用（電子商務(wù)方向）、數(shù)控加工（數(shù)控加工中心）、汽車檢測（新能源方向）等專業(yè)。

天水海林技工學(xué)校:

天水海林技工學(xué)校介紹

天水海林技工學(xué)校創(chuàng)辦于1980年，是經(jīng)甘肅省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立的第一批公辦技工類學(xué)校，學(xué)校位于天水市秦州區(qū)皂郊路6號，占地面積60多畝。學(xué)校配備室內(nèi)體育館、計算機(jī)中心、形體室、消防實訓(xùn)室、浴室、學(xué)生活動中心等。

在三十九年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校踐行“厚德強(qiáng)技，勵志成才”的校訓(xùn)精神，弘揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，秉承“先做人，再做事，素質(zhì)第一，全面發(fā)展”的育人方針，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，主動適應(yīng)社會對高素質(zhì)高技能人才的需求，不斷深化教育教學(xué)改革。全力培養(yǎng)“素能并重、知行合一”的人才。

天水海林技工學(xué)校拓展閱讀

我校設(shè)有省屬第五十九國家職業(yè)技能鑒定所，可對在校學(xué)生進(jìn)行初、中、高三個等級的職業(yè)技能鑒定，在校學(xué)生可考取相應(yīng)的資格證書。今年，學(xué)校針對社會急需工種開設(shè)了消防工程技術(shù)(建筑工程類)、航空服務(wù)(乘務(wù)方向)、機(jī)械設(shè)備裝配與自動控制(動車制造與檢修方向)、計算機(jī)應(yīng)用(電子商務(wù)方向)、汽車檢測(新能源方向)、數(shù)控加工等專業(yè)。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，全國消防工程技術(shù)從業(yè)人員為20萬，而未來3-5年我國需要此類人員近50萬，實際從業(yè)人員與市場需求相差甚遠(yuǎn)，且缺乏有效的規(guī)范管理，導(dǎo)致職業(yè)素質(zhì)良莠不齊。因此，無論樓宇智能還是建筑工程等行業(yè)均對高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化消防工程技術(shù)人才需求迫切，畢業(yè)學(xué)生就業(yè)前景廣闊，待遇優(yōu)厚。