為深入貫徹習(xí)近平總書記在全國職業(yè)教育大會上的重要指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，全面提升班主任隊伍的專業(yè)化水平，打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的班主任隊伍，6月17日，河源衛(wèi)生學(xué)校在教學(xué)樓B棟報告廳舉行了2023年班主任專業(yè)能力大賽。

本次比賽由學(xué)生科主辦，參加此次比賽的選手為河源衛(wèi)生學(xué)校20級、21級和22級的20名班主任老師。河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院駱力副教授、何秋霞副教授、河源理工學(xué)校潘楚加老師、學(xué)校學(xué)生科科長葉格偉、團(tuán)委書記李茂良擔(dān)任評委。市教育局德育科科長黃紅星、學(xué)校副校長鄧小敏，學(xué)校各科室有關(guān)人員及全體班主任觀摩了比賽。

比賽包括“主題班會設(shè)計”書面測試、“教育成長故事演講”、“情景答辯”三個環(huán)節(jié)。“主題班會設(shè)計”環(huán)節(jié)要求每一位參賽選手根據(jù)提供的案例材料和要求設(shè)計一節(jié)主題班會課，提交班會設(shè)計教案參賽。“教育成長故事演講”由選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行敘述；“情景答辯”為選手現(xiàn)場即時對情景案例進(jìn)行分析，提出解決問題的思路、對策和依據(jù)。

在“教育成長故事”環(huán)節(jié)，參賽的20位班主任結(jié)合自己的班級工作實際，用樸實的語言分享了自己的成長故事，不僅讓我們看到了他們在班級管理工作中的智慧和風(fēng)采，也看到了他們職業(yè)尊榮背后的淚水與收獲，更感動于他們在平凡的崗位上的辛勤與付出。在答辯環(huán)節(jié)中，各班主任針對情景案例給出的班級建設(shè)問題、班級日常管理問題及學(xué)生心理健康問題，清晰地指出班主任工作的突破點，并流暢地表達(dá)了解決問題的方法和依據(jù)，充分展示了班主任豐富的經(jīng)驗和過硬的綜合素養(yǎng)。

何秋霞副教授對此次比賽進(jìn)行了點評，充分肯定了河源衛(wèi)生學(xué)校班主任在比賽中主題班會選題新穎、教育故事深刻動人，答辯環(huán)節(jié)邏輯清晰，教育引導(dǎo)效果顯著，展現(xiàn)了班主任們強(qiáng)有力的教學(xué)魅力。同時，也點出班主任工作中存在的不足，希望班主任工作能夠不斷創(chuàng)新工作方法，更新知識儲備，認(rèn)真落實立德樹人的根本任務(wù)。

鄧小敏副校長就本次比賽作了總結(jié)講話，此次比賽不僅檢驗班主任自身對工作的熟悉程度，同時也檢閱了班主任的班會課設(shè)計、組織、實施能力。比賽不是結(jié)果，也不只是讓有才能的人展示了風(fēng)采。希望班主任以此為動力，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，在自己的崗位上再創(chuàng)奇跡、再創(chuàng)輝煌，為新時期學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展盡心盡責(zé)。

市教育局德育科黃紅星科長高度贊揚(yáng)河源衛(wèi)生學(xué)校班主任隊伍的建設(shè)成效，并就比賽分享自身的深刻感受。他為學(xué)生們能有這樣一群認(rèn)真負(fù)責(zé)，有魄力的班主任老師感到幸福和幸運(yùn)。

經(jīng)過激烈的角逐，最終曹靈敏、沈妍谷等兩位老師獲得一等獎；鄧秀瓊、李惠芬、劉含、馬莉莎等四位老師獲得二等獎；張國花、肖細(xì)祝、梁冬雪、李悠、陳秀琳、彭翔翔等六位老師獲得三等獎；賴慧蓉、李麗蓉、李花珍、張惠群、江春強(qiáng)、鄒穗峰、劉偉堅、楊華強(qiáng)等八位老師獲得優(yōu)秀獎。

一等獎

二等獎

三等獎

優(yōu)秀獎