上高中考大學是為成績很好的學生準備的，如果自己沒有自主學習的能力，包括毅力、領悟力等，對自己的高中學習沒有信心，那么讀中專無疑是一條好的出路，那么讀什么中專學校最好?接下來邦博爾小編就來和大家介紹一下中專學校，僅供大家參考。

銅仁幼兒師范高等專科學校簡介

銅仁幼兒師范高等?？茖W校師資雄厚，辦學規(guī)模逐年擴大?，F(xiàn)有教職工389人，其中，高中級職稱人員占專任教師隊伍的56%，碩士學位以上專任教師占46%。設有學前教育、初等教育、藝術與體育教育、外語與旅游、繼續(xù)教育五個系十個專業(yè)，其中學前教育、初等教育為品牌專業(yè)，藝術與體育教育為特色專業(yè)，面向貴州、重慶、湖南、湖北、四川、廣西等省招生，現(xiàn)有大專、中職在校學生9100余人。銅仁幼兒師范高等?？茖W校辦學條件逐步完善。規(guī)劃占地面積1000畝，擁有教學樓、藝術樓、圖書館、田徑場、籃球場、學生公寓等各類設施。如今，校園內樓房錯落，芳草如茵;花榭亭臺，交相輝映，已打造為黔東及武陵山片區(qū)學前教育及初等教育師資培養(yǎng)培訓、科學研究、社會服務和文化傳播的重要基地。

凱里市第一中等職業(yè)技術學校簡介

凱里市第一中等職業(yè)技術學校創(chuàng)辦于1985年，是我州最早創(chuàng)辦的全日制公辦中等職業(yè)學校之一。2004年被教育部首批評定為“國家級重點職校”，2013年，被貴州省教育廳評定為“省級示范中等職業(yè)學校”。2014年5月成功加掛“凱里市技工學校”。學校內設國家第49職業(yè)技能鑒定站，黔東南旅游從業(yè)人員培訓中心。現(xiàn)有教職工190名，專任教師173人，其中博士1名，研究生2名，在讀研究生3名，高級教師36人，中級教師36人、高級技師2人，“雙師型”教師121人。現(xiàn)聘請有實踐經(jīng)驗的校外兼職教師29人，現(xiàn)有協(xié)管員、公益性人員和合同制工勤人員共68人。2013年到2015年計劃補充教師數(shù)為168名，其中2013年補充教師47名，2014年計劃補充教師55名，2015年計劃補充教師66名。新校區(qū)建成后，專任教師總數(shù)為300名，兼職教師為60名，在校學生數(shù)為6000人的規(guī)模。

貴州職業(yè)技術學院中專部簡介

學校于1985年經(jīng)省政府批準成立，經(jīng)過二十多年的艱苦辦學，為貴州培養(yǎng)了大批中等專業(yè)人才，積累了豐富的辦學經(jīng)驗，為貴州經(jīng)濟社會發(fā)展做出了應有的貢獻。學校位于貴陽觀山湖區(qū)云潭南路3號，是一所嶄新的綠色生態(tài)校園，建有標準的教學大樓、實訓大樓、學生公寓、運動場館及圖書館，交通便利、環(huán)境優(yōu)美、管理嚴格。學校建有百兆出口，主干千兆的數(shù)字化校園網(wǎng)絡，圖書館擁有30多萬冊藏書和30萬種電子圖書，有覆蓋各專業(yè)的實驗室和實訓基地，設有國家職業(yè)技能鑒定(第100所)資質。學校堅持以質量和特色求發(fā)展，以就業(yè)為導向，注重學生素質教育和技能培養(yǎng)，多年來探索校企聯(lián)合、集團化辦學模式，與數(shù)十家企業(yè)建立了人才供求關系，保證學生就業(yè)渠道暢通，學生就業(yè)滿意率高達95%。

小編總結

話又說回來，再客觀、再精確的評價，也不能作為選擇某一學校的最終理由。即使就業(yè)前景再好，社會聲譽再高，再有獨特性或通用性，再有知識含量或繼續(xù)深造機會，只要有一兩點不適合本人的個性特點，就不應該作為選擇的重點目標。