湖南文理學(xué)院藝術(shù)職業(yè)中學(xué)戲劇表演專(zhuān)業(yè)介紹:

戲劇表演

基本定義

戲劇表演藝術(shù)是由演員扮演角色，通過(guò)舞臺(tái)行動(dòng)過(guò)程創(chuàng)造人物形象的藝術(shù)。戲劇表演必須當(dāng)眾進(jìn)行，在演出中，演員的創(chuàng)造過(guò)程與觀(guān)眾的欣賞過(guò)程是同步進(jìn)行的，當(dāng)演員創(chuàng)造的行動(dòng)過(guò)程因全劇結(jié)束而停止時(shí)，觀(guān)眾的欣賞過(guò)程也就同時(shí)告終。

主要作用

演員以全身心為工具和材料扮演角色，化身為舞臺(tái)人物形象，從而體現(xiàn)劇作主題思想，使觀(guān)眾在藝術(shù)欣賞的同時(shí)獲得啟迪。表演藝術(shù)在宣揚(yáng)真、善、美，批判假、惡、丑的藝術(shù)長(zhǎng)河中曾經(jīng)并且還將發(fā)揮極為顯著的社會(huì)功能。戲劇表演的直觀(guān)性使它較之其他藝術(shù)作品能產(chǎn)生更為有效的直接影響。以活的人在舞臺(tái)上扮演活的人物、當(dāng)場(chǎng)表演給活人觀(guān)看的基本特點(diǎn)始終能吸引觀(guān)眾的興趣。戲劇表演的時(shí)空統(tǒng)一性及其形象的活的魅力，大大增強(qiáng)了它的感染力。

戲劇教學(xué)

中國(guó)表演教學(xué)體制中存在的"三教"(教材、教師、教法)問(wèn)題進(jìn)行了深入的分析，表演專(zhuān)業(yè)招生中的人文素質(zhì)考察、教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整以及表演教學(xué)管理等方面的改革受到重視。表演教學(xué)應(yīng)采用"以學(xué)生為中心"的模式,表演元素教學(xué)應(yīng)貫穿始終,通識(shí)教育與專(zhuān)業(yè)教育相結(jié)合以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

除了戲劇表演專(zhuān)業(yè)，湖南文理學(xué)院藝術(shù)職業(yè)中學(xué)還開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、社會(huì)文化藝術(shù)、會(huì)計(jì)、電子技術(shù)應(yīng)用等專(zhuān)業(yè)。

湖南文理學(xué)院藝術(shù)職業(yè)中學(xué):

湖南文理學(xué)院藝術(shù)職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

湖南文理學(xué)院是一所多學(xué)科全日制普通本科院校，創(chuàng)辦于1958年。學(xué)校坐落在擁有全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家園林城市、中國(guó)首屆魅力城市、國(guó)際花園城市、全國(guó)交通管理模范城市等美譽(yù)的湘西北歷史文化名城——常德。這里人文薈萃、環(huán)境優(yōu)美、交通便利，水陸空交通網(wǎng)絡(luò)直通全國(guó)各地，是莘莘學(xué)子理想的求學(xué)之地。

學(xué)校占地1791畝，852名專(zhuān)任教師中有教授113人、副教授347人、博士135人，設(shè)51個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋十大學(xué)科門(mén)類(lèi)。學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)招生，先后與世界20多所高校建立了合作關(guān)系，2004年獲準(zhǔn)招收外國(guó)留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生，現(xiàn)有在校全日制本科生25000余人。

湖南文理學(xué)院藝術(shù)職業(yè)中學(xué)辦學(xué)條件

湖南文理學(xué)院附屬藝術(shù)職業(yè)學(xué)校是經(jīng)常德市教育局批準(zhǔn)，由湖南文理學(xué)院附屬藝術(shù)中學(xué)更名的中等藝術(shù)職業(yè)學(xué)校，與湖南文理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院合署辦公。學(xué)校依托湖南文理學(xué)院全日制本科學(xué)校優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備和雄厚的師資力量辦學(xué)，為鞏固和提升常德藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)在全省的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)地位做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為我市文化事業(yè)的繁榮培訓(xùn)優(yōu)秀人才。

在新的職業(yè)教育“服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)方針指導(dǎo)下，我校設(shè)置了適應(yīng)社會(huì)需求的電子商務(wù)，建筑工程施工、會(huì)計(jì)、社會(huì)文化藝術(shù)、民族音樂(lè)與舞蹈等五個(gè)專(zhuān)業(yè)，為初中生設(shè)計(jì)了一條通往大學(xué)的“直通車(chē)”——在校期間可完成中專(zhuān)直至本科的學(xué)習(xí)，并得到高薪就業(yè)的機(jī)會(huì)。我校通過(guò)全日制與業(yè)余相結(jié)合的教學(xué)方式，拓寬專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的品德培養(yǎng)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能水平不斷提高，為社會(huì)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能型人才。