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教有所研，研有所獲淮北工業(yè)和藝術(shù)學(xué)校附屬幼兒園開展教師公開課教研活動

來源：安徽淮北技師學(xué)院更新日期：2024-01-04 14:09

以研興教，以評促教。為進一步促進幼兒教師專業(yè)成長，提升幼兒園整體教學(xué)水平，2023年12月淮北工業(yè)和藝術(shù)學(xué)校附屬幼兒園開展了教師公開課觀摩研討活動，目的是通過活動觀摩，加強教師之間的交流和學(xué)習(xí)，發(fā)揮觀摩活動示范引領(lǐng)作用，促進教師專業(yè)化成長。

活動前，老師們精心設(shè)計，認真?zhèn)湔n，制作教具、學(xué)具，做好充分的準備，只為能在課堂上感染到每一個孩子。她們以嫻熟的教學(xué)技巧、生動自然的教學(xué)形式，讓孩子們獲得更多的嘗試與體驗，更加投入到教育教學(xué)之中。公開課上，老師們圍繞主題，創(chuàng)設(shè)鮮明、開放的情境，讓幼兒在體驗中感悟，在交流中分享?，F(xiàn)代化教學(xué)手段的運用，讓老師和孩子們在輕松愉快的氛圍中共同分享教育的成果，整個教學(xué)過程生動有趣，教學(xué)活動也充滿活力。

教學(xué)活動展示結(jié)束后，授課老師對自己的教學(xué)活動進行反思，就教學(xué)活動中目標(biāo)的確定、活動的準備、過程的設(shè)計、方法的選擇以及活動組織過程中出現(xiàn)的問題先進行了自評，然后觀摩老師在教學(xué)方法、師生互動、活動創(chuàng)新等各方面認真點評，剖析問題，相互共勉，形成人人聽課，人人反饋的良好教研氛圍。

一路學(xué)習(xí)，一路收獲，一路成長。此次公開課促進了“教、學(xué)、評”的相互融合，為教師們搭建了展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺，激發(fā)了教師們的工作活力，有力促進了教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提升。