2024年3月6日，威師校省級(jí)課題《非遺文化在中職學(xué)校傳承與創(chuàng)新的實(shí)踐研究-以羌族剪紙為例》開題論證會(huì)學(xué)校東校區(qū)一樓會(huì)議室隆重舉行。學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)褚機(jī)，受邀課題專家組成員汶川縣教育研究培訓(xùn)中心高級(jí)教師孫健、徐文蓉，汶川縣中學(xué)美術(shù)高級(jí)教師張帆、熊靜，四川省威州民族師范學(xué)校高級(jí)講師王蓉及課題組全體成員參加了此次會(huì)議。本次會(huì)議旨在探討羌族剪紙這一非遺文化如何在中職學(xué)校中得到有效傳承與創(chuàng)新。

黨委委員、副校長(zhǎng)褚機(jī)講話，他表示學(xué)校將全力支持《非遺文化在中職學(xué)校傳承與創(chuàng)新的實(shí)踐研究-以羌族剪紙為例》這一課題的研究工作，并為課題組成員提供必要的資源和條件保障。同時(shí)，學(xué)校也將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)非遺文化的傳承與創(chuàng)新工作，推動(dòng)中職教育的高質(zhì)量發(fā)展。

課題專家組組長(zhǎng)汶川縣教育研究培訓(xùn)中心高級(jí)教師孫健宣讀了《非遺文化在中職學(xué)校傳承與創(chuàng)新的實(shí)踐研究-以羌族剪紙為例》課題立項(xiàng)通知書，標(biāo)志著這一非遺文化傳承與創(chuàng)新研究項(xiàng)目正式獲得批準(zhǔn)。同時(shí)也宣讀了開題論證意見和建議，并對(duì)課題的后續(xù)研究提出了明確要求。

威師校高級(jí)教師歐光琳代表課題組陳述開題報(bào)告。報(bào)告圍繞“問題提出和核心概念界定”、“研究綜述和本課題研究意義”、“研究目標(biāo)和內(nèi)容”、“研究措施和活動(dòng)”、“預(yù)期研究成果和效果”、“研究的保障條件”幾方面，詳細(xì)闡述了羌族剪紙非遺傳承與創(chuàng)新是中職學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任，非遺傳承與創(chuàng)新是中職學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的路徑選擇，報(bào)告指出，羌族剪紙作為非遺文化的重要組成部分，有助于職業(yè)學(xué)校形成別具一格的職業(yè)教育特色專業(yè)，特色課程，形成品牌效應(yīng)，輻射帶動(dòng)其他專業(yè)建設(shè)，具有獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值和教育意義。中職學(xué)校開展羌族剪紙教學(xué)活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)新能力，還能培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)和文化傳承的使命感，培育學(xué)生的工匠精神，有效傳承和弘揚(yáng)這一非遺文化。

課題組成員威師校美術(shù)教師朱耀文也發(fā)表了感言，表示將認(rèn)真聽取專家意見，嚴(yán)格按照研究計(jì)劃推進(jìn)課題工作，為非遺文化在中職學(xué)校的傳承與創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量。

會(huì)上，威師校藝術(shù)專業(yè)部部長(zhǎng)韓銀主持會(huì)議并簡(jiǎn)要介紹了開題論證會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、專家及課題組成員情況。

在課題專家評(píng)議環(huán)節(jié)，專家們對(duì)課題實(shí)施的科學(xué)性與可行性進(jìn)行了深入討論，針對(duì)課題的創(chuàng)新性和實(shí)踐性等方面提出了寶貴的意見和建議，他們一致認(rèn)為，該課題選題具有創(chuàng)新性和實(shí)用性，對(duì)于非遺文化在中職學(xué)校的傳承與創(chuàng)新具有重要的推動(dòng)作用。同時(shí)，專家們也對(duì)研究中可能出現(xiàn)的困難和問題進(jìn)行了指導(dǎo)。

課題負(fù)責(zé)人及課題組成員與領(lǐng)導(dǎo)專家進(jìn)行了互動(dòng)交流，就課題研究的具體內(nèi)容和實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行了深入探討。這種互動(dòng)式的交流方式有助于增強(qiáng)課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性。

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家合影留念，共同見證了這一非遺文化傳承與創(chuàng)新研究項(xiàng)目的啟動(dòng)。

本次開題論證會(huì)的成功舉辦，不僅標(biāo)志著羌族剪紙這一非遺文化在中職學(xué)校的傳承與創(chuàng)新研究正式拉開序幕，也為非遺文化在中職教育中的普及和推廣奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過這一研究項(xiàng)目的實(shí)施，相信將有助于培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的中職學(xué)生，同時(shí)也為非遺文化的傳承與發(fā)展注入新的活力。