為深入貫徹落實(shí)文化思想中關(guān)于保護(hù)文物古跡推動(dòng)歷史文化傳承和尊重少數(shù)民族文化多元價(jià)值的重要精神，湖南信息職院“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)和青年有“理“說信仰相伴宣講團(tuán)成員在少數(shù)民族聚居的懷化會(huì)同縣高椅鄉(xiāng)給五十多位侗族苗族小朋友一同上了一堂別開生面的音樂思政課。

此次音樂思政課分為兩個(gè)篇章，志愿者們首先通過“傳承民族文化，培育愛國(guó)情懷”的德法課，通過“認(rèn)識(shí)我們的民族”讓同學(xué)們?nèi)媪私舛弊迕缱宓娘L(fēng)俗民情和高椅鄉(xiāng)的發(fā)展概況，增強(qiáng)民族文化自信意識(shí)。同時(shí)，通過觀看視頻 “像石榴籽一樣緊緊擁在一起的一家人”和“小石榴”游戲幫助他們鑄牢中華民族共同體意識(shí)，培育愛國(guó)情懷。第二個(gè)部分志愿者們通過帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)唱歌曲《少年中國(guó)說》，感受百年前少年梁?jiǎn)⒊⒅菊葒?guó)家，寄語少年的蓬勃力量。通過音樂弘揚(yáng)奮斗主旋律，寓教于“樂”，讓思政教育以音樂為載體，用音樂講述紅色故事，用音樂使得文化傳承聲入人心，通過沉浸式音樂、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，滋養(yǎng)孩子心靈，筑牢理想信念根基。

整個(gè)課堂同學(xué)們熱情高漲，氣氛活潑歡快，在一遍又一遍的歌曲合唱過程中振奮人心，同學(xué)們把對(duì)中華民族的熱愛和敬仰融入每一個(gè)音符之中。大家的聲音鏗鏘有力，充滿了對(duì)祖國(guó)未來的美好憧憬和堅(jiān)定信念，讓我們感受到了新時(shí)代青少年的擔(dān)當(dāng)和力量。

湖南信息職院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)旨在通過開展志愿服務(wù)和實(shí)地調(diào)研引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生在社會(huì)課堂中受教育、長(zhǎng)才干，同時(shí)也通過和湖南信息職院團(tuán)學(xué)品牌青年有“理“說信仰相伴宣講團(tuán)的合作共創(chuàng)，用自身行動(dòng)給基層群眾帶來幫助，通過理論宣講、教育輔導(dǎo)、課堂服務(wù)等方式讓當(dāng)?shù)厍嗌倌陚兞私饷褡逦幕?、?jiān)定文化自信，厚值愛國(guó)情懷。

帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)唱歌曲《少年中國(guó)說》

孩子們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真學(xué)習(xí)歌詞

志愿者鼓勵(lì)孩子勇敢唱出來