為進一步加強學院師資隊伍建設，引導教師樹立正確的職業(yè)觀，提升職業(yè)素養(yǎng)和履職能力，全面提升教育教學水平，8月11日至13日，學院利用暑期舉辦教師校本培訓班，邀請眾多教育專家傳經(jīng)送寶，圍繞師德師風、班級管理、課堂建設、心理指導、思政建設等方面，為參訓教師獻上了一場場精彩絕倫的學術盛宴。此次培訓不僅覆蓋了學院全體教師、班主任，還特別邀請了中原經(jīng)濟區(qū)技工教育聯(lián)盟單位院校以及全市職業(yè)院校部分教師參加。

01 開班儀式

8月11日上午，學院在學術交流中心二樓大報告廳舉辦培訓開班儀式，黨委書記許克亮、院長王小生、黨委委員申同恩出席開班儀式，全體教師參加開班儀式，開班儀式由副院長王振峰主持。

黨委書記許克亮勉勵參培教師們珍惜難得的培訓機會，向全體教師強調(diào)幾點希望：一是提高站位，堅守育人初心使命。通過培訓學習，要做到學以致用、以用促學，積極與專家學者及優(yōu)秀同行溝通交流，拓展思路及知識面，實現(xiàn)轉變提升。二是搭建平臺，不斷強化師資隊伍。學院致力于不斷提升教師的教育教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，實現(xiàn)了強師風、優(yōu)隊伍、提能力、出成績，希望全體教職工做有心人、明白人，在當今職業(yè)教育發(fā)展的黃金時代，抓住各項發(fā)展機遇和平臺，為學院特色品牌建設爭光添彩。三是認準差距，提升師能強動力。學院建院時間雖短，通過教職工的不懈努力，在師資建設、生源建設等各方面取得了突破性發(fā)展，為持續(xù)這一良好勢頭，要充分利用國家培訓、省培及校培等多重平臺與資源，深入提升教師的教學技能與專業(yè)素養(yǎng)，為學院的未來發(fā)展注入更強動力。四是銳意進取，助推學院高質量發(fā)展。明年是學院大放異彩的關鍵年，希望教職工借助承辦河北省第二屆職業(yè)技能大賽的契機，增強凝聚之心、摘金奪銀能力、人才培養(yǎng)能力，努力“爭第一、創(chuàng)唯一”，早日成為名師、名匠，為學院實現(xiàn)“區(qū)域領先、省內(nèi)一流、全國知名、國際窗口”的辦學目標做出更大貢獻！

02 鑄師德·守師道·立師表

為深入貫徹落實新時代師德師風建設，引領全體教師堅守教育初心，筑牢師德底線，8月11日上午，學院邀請邯鄲學院葛宏冰教授開展以《順應教育發(fā)展，踐行師德規(guī)范》為主題的講座。葛教授以妙趣橫生的語言從“順應教育發(fā)展，懂得使命擔當”和“踐行師德規(guī)范，堅守三尺講臺”兩部分進行分享，叮囑教師們要立足本職工作，強化使命擔當，恪守師德規(guī)范和師德底線，繼續(xù)傳承學高為師、身正為范的職業(yè)道德追求，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心” 的“四有”好教師。

03 創(chuàng)建優(yōu)良班風 營造濃厚學風

8月11日下午，匠心名班主任工作室蘇琳琳、裴雪茹兩位老師開展關于“班風學風建設”的校本培訓。蘇琳琳老師作出題為《和諧班級 卓越學風——構建雙贏局面》的專題分享，圍繞在班風建設中“明、定、兩、德、凝、榮”六字真訣，從學生的心理和實際出發(fā)，通過學生喜聞樂見易于接受的“搭子文化”介紹了自己建班育人的管理經(jīng)驗。同時在現(xiàn)場與老師們模擬“學風建設主要靠學校制度規(guī)范還是靠學生自我約束”辯論賽的班級活動，為班主任們建設良好的班風、學風提供了新思路和新方法。

裴雪茹老師以《以愛為橋，以情育人》為題，從新手班主任的視角出發(fā)，圍繞“情緒管理心理準備”與“愛與嚴 道與術”緊密結合兩方面，分享了自己在班級管理中的育人的理念，為新手班主任們提供了切實可行的操作建議。

04 生為本·教有道·促成長

8月12日，學院邀請了河北科技工程職業(yè)技術大學教育教學研究與教師培訓中心主任劉慶華教授分別以《以學生為中心的教學》和《教師教學能力比賽常見問題與對策》為主題開展講座。上午，劉教授聚焦“以學生為中心”的教學理念，通過多個教學案例進行對比演練，讓教師們感受“以生為本”的教學改革重要性；下午，劉教授聚焦“教師教學能力比賽”，圍繞比賽中常見的問題，通過案例對比分析，啟發(fā)引導教師對課程內(nèi)容進行重構與改革。

05 為心賦能，做幸福班主任

8月13日上午，國家二級心理咨詢師，邯鄲市心靈驛站督導組專家袁如斯老師以《為心賦能，做幸福班主任》為題開講。

袁老師通過心理學理論“五個聚焦”的講解和展示“學會贊美”的實操方法，引導教師們在綜合素質提升上不斷下功夫，學會如何做幸福的班主任，讓學生管理工作變得簡單高效，充滿幸福感。

06 行思政·育實效·潤心靈

8月13日下午，學院邀請北京市商業(yè)學校田禾教授進行以《落實課程思政，提升育人實效》為主題的講座。田教授結合當前奧運會熱點人物，分享了課程思政提出的歷史過程、含義、原因以及如何落實等多個問題。通過深入淺出的分析，旨在提升教師們將思政教育元素有機融入課程教學中，以實現(xiàn)知識傳授與價值引領的同頻共振的能力，真正達到“潤物細無聲”的育人效果。

培訓結束后，副院長王振峰作出總結，向教師們提出三點要求。他指出，一是要積極汲取講座中的精髓與核心要點，將其內(nèi)化為推動個人成長與學院發(fā)展的不竭動力。二是面對職業(yè)教育領域迎來的政策利好與發(fā)展機遇，圍繞建設省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系、市域產(chǎn)教融合聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的“一體兩翼”格局，充分利用學院發(fā)展的各項有利條件，不斷提升辦學實力與人才培養(yǎng)質量。三是積極響應全面深化改革的號召，立足本職崗位，從日常教學的課堂與班級管理實踐等細微處入手，將理論知識轉化為實實在在的教學成果，共同推動學院邁向更加輝煌的未來。

本次暑期校本培訓班不僅是一次提升教師教育教學與管理能力的寶貴契機，更構筑了學院教師間相互學習、熱烈探討、攜手成長的溫馨平臺。參培教師們表示，將把培訓所得內(nèi)化為精神力量，外顯于實際日常教育教學之中，銘記教育之初心，扎根于教育之根本，在教育的征途上持續(xù)精進，共筑教育夢想，邁向更加輝煌的未來！