為進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，9月27日中午，鄭州市信息技術(shù)學(xué)校教育科研工作室利用騰訊會議平臺，召開2024年下半年工作安排部署會。學(xué)校教育科研工作室全體成員參加會議。校教科研處主任梁爽主持會議。

學(xué)校教育科研工作室主持人朱開鋒老師安排部署下半年的相關(guān)工作。下半年學(xué)校教育科研工作室將重點開展校級微課題研究、教師主題共讀活動和教育科研論文撰寫三項活動。朱開鋒老師詳細(xì)介紹了微課題研究的流程和要求，包括選題、開題、中期匯報、結(jié)題等環(huán)節(jié)，并強調(diào)研究過程資料收集和歸檔的重要性，他還鼓勵成員們積極參與課題研究，并表示學(xué)校將對優(yōu)秀課題進(jìn)行獎勵。此外，朱開鋒老師還回顧了“同讀一本書，共思共成長”教師主題共讀活動（上期）的成果，并對下期活動進(jìn)行了初步安排，他表示將選擇更具針對性的教育類書籍，并創(chuàng)新活動形式，例如開展線上讀書分享會、線下讀書沙龍等，以期達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。他還談到了撰寫教育科研論文的重要性，并提供了論文撰寫的指導(dǎo)建議，包括選題方向、結(jié)構(gòu)框架等，并提醒成員們及時關(guān)注鄭州市教育科學(xué)規(guī)劃與評估中心發(fā)布的論文評審?fù)ㄖ?，提前做好論文撰寫?zhǔn)備。

學(xué)校黨建專干、辦公室副主任曹裝裝就2024年基層黨建“書記項目”《愛黨愛國愛未來—黨的教育方針融入中職學(xué)校課程的實踐研究》的相關(guān)工作進(jìn)行安排。她介紹了項目的研究背景、目標(biāo)和意義，并表示“書記項目”是黨建工作與教育科研相結(jié)合的嘗試，旨在為學(xué)校教育教學(xué)工作注入新的活力。她談道，項目研究要緊密結(jié)合學(xué)科特點，將黨的教育方針融入課程內(nèi)容，注重核心素養(yǎng)的落實，并提煉和挖掘課堂思政點，明確思政目標(biāo)，并將其貫穿于教學(xué)過程之中。她希望青年教師要積極參與項目研究，將黨的教育方針融入教育教學(xué)實踐，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

梁爽在總結(jié)講話中表示，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路，學(xué)校將全力支持教育科研工作室的工作，為老師們提供更多學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。她希望工作室成員要積極參與，認(rèn)真落實，以科研促教學(xué)，以教學(xué)促科研，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)力量。

據(jù)悉，鄭州市信息技術(shù)學(xué)校一直重視教育科研工作，將其作為提升教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要抓手。學(xué)校成立了教育科研工作室，定期組織工作室成員開展課題研究、論文撰寫、讀書分享等活動，并積極搭建平臺，鼓勵老師們積極參與各級各類教育科研課題的申報和評審。此外，學(xué)校還注重對老師們進(jìn)行科研培訓(xùn)，邀請專家進(jìn)行專題講座，提升老師們的科研意識和能力。近年來，學(xué)校教師在教育科研方面取得了豐碩成果，多項課題獲得省市級獎項，并發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供了有力支撐。