來源：云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校 更新日期：2025-02-21 09:47
近日，云南省教育廳發(fā)布了2024年本科高校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)名單，云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校3個(gè)項(xiàng)目獲批立項(xiàng)！其中，綜合類研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)、“四新”研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目2項(xiàng)。
學(xué)校高度重視教研教改項(xiàng)目的建設(shè)與管理，以云南省教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）為導(dǎo)向，聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力建設(shè)新要求，以“四新”建設(shè)為引領(lǐng)，認(rèn)真組織開展項(xiàng)目申報(bào)工作，在校內(nèi)進(jìn)行了廣泛動(dòng)員。經(jīng)過各教學(xué)單位積極申報(bào)、資格審查、校內(nèi)外專家評(píng)審、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)及校長辦公會(huì)審議通過，最終遴選推薦3個(gè)項(xiàng)目參加省級(jí)評(píng)審，均獲批立項(xiàng)。
項(xiàng)目簡介
立項(xiàng)項(xiàng)目1/工商管理類專業(yè)“校-地-企”聯(lián)動(dòng)建設(shè)本土教學(xué)案例庫研究與實(shí)踐
項(xiàng)目旨在云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院前期探索實(shí)踐本土案例庫建設(shè)的探索基礎(chǔ)上，通過系統(tǒng)設(shè)計(jì)，科學(xué)實(shí)踐，通過學(xué)校主導(dǎo)打造平臺(tái)，引入地方、企業(yè)參與，著眼云南本土實(shí)踐，在優(yōu)化教學(xué)資源配置，推動(dòng)課程改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，滿足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)人才的需求的同時(shí)，將案例庫建設(shè)作為院校與地方合作開展產(chǎn)學(xué)研合作渠道，成為發(fā)掘產(chǎn)教融合項(xiàng)目，開展產(chǎn)學(xué)研合作的資源庫及平臺(tái)，進(jìn)一步探索“關(guān)注本土發(fā)展，多元主體參與，共建共用共享，科學(xué)迭代更新”的高質(zhì)量云南本科高校工商管理教學(xué)案例庫建設(shè)機(jī)制。
立項(xiàng)項(xiàng)目2/“三融四化”協(xié)同育人模式推動(dòng)市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
項(xiàng)目以云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場營銷專業(yè)為研究背景，主要探討如何通過“協(xié)同育人模式”推動(dòng)人才高質(zhì)量培養(yǎng)。從專業(yè)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)平臺(tái)、教學(xué)方法、教師隊(duì)伍以及教學(xué)考評(píng)機(jī)制等多個(gè)方面探析市場營銷專業(yè)教育教學(xué)體系的現(xiàn)狀，提出以“三融四化”為核心架構(gòu)的協(xié)同育人教學(xué)體系模式，通過“三融四化”，促進(jìn)解決產(chǎn)教融合不夠深入、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱、教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)需求脫節(jié)、學(xué)生創(chuàng)新能力不足的問題，推動(dòng)市場營銷專業(yè)教育教學(xué)體系的創(chuàng)新和發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)市場營銷人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力支持。“三融”即深化產(chǎn)教融合、強(qiáng)化理實(shí)融合、推進(jìn)專創(chuàng)融合，“四化”即培養(yǎng)目標(biāo)職業(yè)化、教學(xué)環(huán)境企業(yè)化、教學(xué)內(nèi)容任務(wù)化、成績考核多元化。
立項(xiàng)項(xiàng)目3/構(gòu)建“協(xié)同育人”教育生態(tài)鏈的研究與實(shí)踐
本項(xiàng)目以云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教育學(xué)院六大師范專業(yè)——學(xué)前教育專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)、體育專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、英語專業(yè)為研究背景，主要探討如何以地方高校為師范專業(yè)發(fā)展龍頭，以地方教育主管部門為協(xié)同紐帶，以地方中小學(xué)、幼兒園、教培機(jī)構(gòu)為實(shí)踐育人高地，建立“大-中-小-幼，協(xié)同育人”的教育生態(tài)鏈，促進(jìn)教育行業(yè)與高校的深層次、多元化的合作。主要從創(chuàng)新師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式、跨學(xué)科構(gòu)建師范生實(shí)踐教學(xué)體系、貫通“大-中-小-幼”全學(xué)段合作模式等三個(gè)方面開展研究與實(shí)踐。最終形成具有地方院校師范專業(yè)特色的師范專業(yè)產(chǎn)教融合成果，逐步完善和優(yōu)化師范專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，為地方院校師范專業(yè)人才培養(yǎng)提出時(shí)效性建議。
立項(xiàng)項(xiàng)目是學(xué)校堅(jiān)定進(jìn)行應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)實(shí)踐探索的重要體現(xiàn)，這不僅是對(duì)廣大教師長期以來深耕教學(xué)改革研究的肯定，更是推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。學(xué)校將以項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步深化本科教育教學(xué)改革，培育高水平教學(xué)成果，全面提高人才培養(yǎng)能力！
地址：昆明市五華區(qū)海屯路296號(hào)
分類：中專專業(yè)
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