由于學(xué)生的成績(jī)不夠好，所以選擇中專(zhuān)學(xué)校。一方面是為了有一技之長(zhǎng)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，另一方面是為了便于就業(yè)，更好的在這個(gè)社會(huì)生存下來(lái)。就業(yè)率高的學(xué)?；颈ＷC了入校學(xué)生的工作，那么選擇正確的學(xué)校就尤為重要了，接下來(lái)就由小編為大家介紹幾所不錯(cuò)的中專(zhuān)學(xué)校，僅供參考。

望城縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

望城縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，是一所全日制公辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校地處縣城，交通便利，距長(zhǎng)沙市政府僅17公里，占地面積120060平方米，建筑面積53894平方米?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師178人，在校學(xué)生3000余人，每年面向農(nóng)村剩余勞動(dòng)力、失地農(nóng)民、企事業(yè)單位職工、下崗工人等進(jìn)行培訓(xùn)達(dá)3000人。

所獲榮譽(yù)

學(xué)校被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)、全國(guó)農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位、湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省外派勞務(wù)培訓(xùn)基地、省教學(xué)工作優(yōu)秀學(xué)校、省園林式單位、省綠色學(xué)校、省學(xué)生管理工作先進(jìn)單位等。示范性職業(yè)學(xué)校和縣級(jí)職教中心入圍湖南省“十一五”職業(yè)院校重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。

發(fā)展歷史

積極改善辦學(xué)條件，新建了學(xué)生公寓、培訓(xùn)樓、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大樓，擁有汽修專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工場(chǎng)、機(jī)電專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)車(chē)間和計(jì)算機(jī)房，建立了國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定站一個(gè)，職業(yè)介紹所一個(gè)。實(shí)行教學(xué)手段現(xiàn)代化，100%的專(zhuān)任教師能熟練運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)、校園監(jiān)控、校園電視臺(tái)三。望城縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校網(wǎng)合一。興建了一流的體育場(chǎng)館，添置了先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，承辦2009年第十屆全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)男子足球比賽。深化人事制度改革，實(shí)行教職工全員聘任制。狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，中高級(jí)教師達(dá)72%，雙師型教師達(dá)66%。深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。近幾年，教師在國(guó)家、省、市論文評(píng)比、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)刊物發(fā)表作品達(dá)480余篇。

長(zhǎng)沙市電子工業(yè)學(xué)校

近年來(lái)，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和深切關(guān)懷下，我校秉承“文行忠信”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“德育為先，人格為本，理實(shí)并重，技能精湛”的辦學(xué)理念，走“校企合作，把學(xué)生培養(yǎng)成技術(shù)技能型，服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)的實(shí)用人才”之路;以“求實(shí)、求索、求精、求新”為校風(fēng);以“自信、自立、自主、自強(qiáng)”為學(xué)風(fēng);以“立德、立業(yè)、立言、立行”為教風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),力爭(zhēng)把學(xué)校打造成電子信息類(lèi)技能型本科院校的生源基地和電子信息類(lèi)技術(shù)技能型人才的培訓(xùn)基地。

校部?jī)杉?jí)管理成效顯著

我校創(chuàng)新管理方式，讓管理高效、高質(zhì);優(yōu)化教師隊(duì)伍，促“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè);堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合;推行項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、工作過(guò)程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式，強(qiáng)化教學(xué)、學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)相融合的教育教學(xué)活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2011年，學(xué)校推出了校、部?jī)杉?jí)管理，形成了“三部一中心”的管理模式。根據(jù)專(zhuān)業(yè)設(shè)置特點(diǎn)，設(shè)置電子技術(shù)部、信息技術(shù)部、機(jī)電技術(shù)部和實(shí)訓(xùn)中心。由省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人擔(dān)任專(zhuān)業(yè)部主任，負(fù)責(zé)引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，“校部?jī)杉?jí)”管理模式的成效顯著，畢業(yè)生整體素質(zhì)得到明顯提升專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽成果不斷，近年來(lái)，學(xué)校技能競(jìng)賽取得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng);省級(jí)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng);市級(jí)一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。吳鋒宇老師三項(xiàng)發(fā)明申請(qǐng)了國(guó)家專(zhuān)利。

學(xué)校是育人的地方，存在既合理。中專(zhuān)比起單單的初中文憑還是要好太多了，學(xué)歷的重要性相信不用小編去說(shuō)明，有基礎(chǔ)的文憑才可以進(jìn)一步的去提升自己，目前的用人單位更注重人才的實(shí)用性，不在乎你是怎么來(lái)的而在乎的是你能做什么。所以當(dāng)今社會(huì)讀中專(zhuān)學(xué)校擁有一技之長(zhǎng)才是最關(guān)鍵的，最有用的。