初中畢業(yè)不想再繼續(xù)在高中學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生，一般要么就是學(xué)習(xí)成績太差，要么就是已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。但是這個(gè)時(shí)候又不能讓初中生出去打工，或者在家里整天無所事事，最好的辦法就是讀一個(gè)好的中專學(xué)校，學(xué)習(xí)一門技術(shù)。今天邦博爾小編就來和大家介紹一下貴州地區(qū)的鐵路學(xué)校，僅供大家參考。

貴陽鐵路工程學(xué)校

建校近30年來為鐵路和地方建設(shè)發(fā)展培養(yǎng)、培訓(xùn)了各類技術(shù)人才1萬多人，在幾代教職工的辛勤耕耘下，取得了累累碩果，桃李滿天下，為職業(yè)教育事業(yè)做出了較大的貢獻(xiàn)。學(xué)校在提高辦學(xué)實(shí)力的同時(shí)，不斷摸索拓寬辦學(xué)渠道，提高辦學(xué)層次，堅(jiān)持走校校聯(lián)合、校企聯(lián)合的辦學(xué)路子，在貴州省建立了多個(gè)城鄉(xiāng)聯(lián)合辦學(xué)教學(xué)點(diǎn)，并與貴州大學(xué)成教院、貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院成教院聯(lián)辦，同時(shí)還是中央黨校鐵道分院的函授學(xué)區(qū)。

與中鐵五局(集團(tuán))有限公司所屬的各子、分公司簽訂了實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地協(xié)議，并與北京、“長三角”、“珠三角”等多家大型企業(yè)建立了合作關(guān)系。學(xué)校還不斷更新管理理念，向管理要效益，于2004年通過了ISO9001：2000質(zhì)量認(rèn)證，為學(xué)校的發(fā)展壯大打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我校有一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)能力和水平較高的師資隊(duì)伍。

18人，占25%;中級職稱37人，占52%。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師?？茖W(xué)歷4人，中職學(xué)歷5人，占90%;高級職稱2人，中級2人，初級6人，各占20%，20%，60%。理論課教師中“雙師型”教師40人，占56%;專任教師中能獨(dú)立制作、運(yùn)用課件的教師占42%，體現(xiàn)了我校教師良好的實(shí)踐能力和信息化水平。

我校教師譚詩偉、吳洪靜為“貴州省技工教育與職業(yè)技能培訓(xùn)協(xié)會學(xué)術(shù)委員會”基礎(chǔ)課教研會成員，鄧瑞新、郭樹陽為機(jī)械類教學(xué)及技能訓(xùn)練教研會成員;劉健為貴州省職教學(xué)會制圖教學(xué)研究會常務(wù)理事、副秘書長，貴州省安全生產(chǎn)協(xié)會理事。

我校歷來重視教師培訓(xùn)工作，不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。每年以“請進(jìn)來”的方式邀請省內(nèi)外職教專家到校進(jìn)行專題講座;以“走出去”的方式，利用假期派遣教師到有關(guān)院校、工廠、施工一線進(jìn)行新知識、新設(shè)備、新工藝、新方法的專業(yè)及技能培訓(xùn)。

在校待遇

1、免交三年學(xué)費(fèi)，家庭困難學(xué)生同時(shí)享受四個(gè)學(xué)期每學(xué)期1000元的國家助學(xué)金。(優(yōu)秀學(xué)生可申請第二學(xué)期“兩后”1960“元生活補(bǔ)貼)。

2、經(jīng)民政部門認(rèn)定的貧困學(xué)生，可享受第一、二年，每年1900元的精準(zhǔn)扶貧補(bǔ)貼。

3、第一學(xué)期需交實(shí)訓(xùn)耗材費(fèi)400元、住宿費(fèi)150元、書本費(fèi)200元、代收費(fèi)600元(包括保險(xiǎn)費(fèi)、備品押金、體檢費(fèi)、公物押金)共計(jì)收費(fèi)1350元。

4、第二、三、四學(xué)期需交實(shí)訓(xùn)耗材費(fèi)、住宿費(fèi)、書本費(fèi)等雜費(fèi)850元。

就讀形式

1、初中畢業(yè)生除報(bào)三年制以外，可報(bào)讀我校五年制高級班，畢業(yè)后頒發(fā)高級職業(yè)資格證;

2、高中、中專、職中和中技畢業(yè)生均可報(bào)讀我校，學(xué)生可選擇三年制高級班(畢業(yè)后頒發(fā)高級職業(yè)資格證);

3、學(xué)校與貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦“3+2”教學(xué)模式學(xué)生報(bào)讀可直升大專并獲得大專學(xué)歷;

4、在校學(xué)生通過全國成人高考(或?qū)W院入學(xué)考試)，可就讀貴州大學(xué)、長沙理工學(xué)院、西南交通大專(本)科學(xué)習(xí)?？荚嚭细?，頒發(fā)國家承認(rèn)大學(xué)文憑。

當(dāng)前許多家長以為孩子的學(xué)歷越高當(dāng)然就越好了，這給學(xué)生們帶來的不少的壓力，也使許多學(xué)生的愛好得不到發(fā)揮，從而失去了學(xué)習(xí)的動力。不但在學(xué)校中不能安心，到了社會后也往往眼高手低，認(rèn)為自己的高學(xué)歷就必須有高薪高待遇。