每所學校都有自己的優(yōu)勢，沒有人能肯定的說，哪所學校好，或是哪所學校不好，每個人都是站在自己的角度去判斷學校，判斷的結(jié)果帶有主觀性，學校好不好的標準，主要也是看學校是否滿足你的需求，同學們在選擇學校時，一定要根據(jù)自己的需求去選擇適合自己的學校，適合自己的學校，對于同學們來說才是最好的選擇。

廣東松山職業(yè)技術(shù)學院簡介

廣東松山職業(yè)技術(shù)學院是由廣東省人民政府舉辦、廣東省教育廳直屬管理的全日制普通高等職業(yè)院校，有43年辦學歷史，是全省舉辦高等職業(yè)教育歷史最悠久的院校之一。院校代碼：12060，辦學性質(zhì)：省屬公辦，錄取批次：?？?。學院地處韶關(guān)市南郊，鄰近京珠高速公路，緊靠廣韶公路，毗鄰粵北名勝南華寺，便捷的交通，靈氣氤氳的寶林山，占地39.7萬平方米，為莘莘學子提供了一片“寬、厚、平、和”的讀書沃土。

廣東松山職業(yè)技術(shù)學院辦學歷史

學院前身為廣東韶關(guān)鋼鐵集團職工大學，始辦于1976年3月，辦學初期校名為韶關(guān)鋼鐵廠“七二一”工人大學;1982年6月，粵北三所冶金職工大學合并為韶鋼職工大學，由韶鋼管理，并遷至曲江區(qū)原廣東工業(yè)大學舊址辦學; 2000年6月，經(jīng)廣東省人民政府批準改制為普通高等職業(yè)學校;2014年6月，由寶鋼集團韶關(guān)鋼鐵有限公司移交廣東省教育廳直屬管理。

廣東松山職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)建設(shè)

學院堅持產(chǎn)教融合，校企合作，按照“推動專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學習對接”的思路，積極探索訂單式人才培養(yǎng)、中高職銜接三二分段人才培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制等人才培養(yǎng)模式，形成了布局合理、特色突出，緊密結(jié)合地方經(jīng)濟發(fā)展和崗位需求的專業(yè)群。其中，電氣自動化技術(shù)專業(yè)為省高職高專教育示范性專業(yè);數(shù)控技術(shù)、軟件技術(shù)、物流管理三個專業(yè)為廣東省高等職業(yè)教育重點專業(yè);機電設(shè)備維修與管理、市場營銷專業(yè)與策劃專業(yè)為中央支持高職院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目重點建設(shè)專業(yè);數(shù)電子信息工程技術(shù)為省高職教育重點建設(shè)專業(yè);機電一體化專業(yè)獲第一批省高等職業(yè)教育特色專業(yè)建設(shè)點立項。