更新日期：2019-10-29 10:22
鐵路學(xué)校是現(xiàn)今社會是上非常吃香的崗位職業(yè)之一，從鐵路學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識畢業(yè)后直接有學(xué)校安排分配工作單位，進(jìn)入鐵路局工作，且薪資待遇一直都是非常不錯的。不過在就讀之前的選擇學(xué)校，同學(xué)們還是要慎重慎重在選擇。因為專業(yè)的不同，學(xué)習(xí)的知識也就不同，將來的工作也是不同的。盡量選擇一所你最喜歡的專業(yè)就讀，這樣你才能有激情認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)該專業(yè)的專業(yè)知識。
浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所民辦普通高等職業(yè)院校。其前身為1998年成立的浙江育英文理專修學(xué)院。1994年4月，溫州籍實(shí)業(yè)家黃紀(jì)云先生個人投資收購民辦錢江高級中學(xué)資產(chǎn)，在此基礎(chǔ)上籌建民辦專修學(xué)院。1998年5月，經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)創(chuàng)辦浙江育英文理專修學(xué)院，并面向全省招生，是年9月14日正式開學(xué)。2000年3月，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成立浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院，實(shí)施全日制普通高等職業(yè)技術(shù)專科層次學(xué)歷教育，成為浙省第一所由公民個人投資興辦的全日制高等院校。學(xué)院地處錢塘江畔、國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和下沙高教園區(qū)，是第一所進(jìn)駐下沙的高校。 學(xué)院獲得全國先進(jìn)社會組織、全國民辦非企業(yè)單位自律誠信建設(shè)先進(jìn)單位、全國民辦教育先進(jìn)集體、浙江省文明單位、浙江省社會治安綜合治理先進(jìn)集體、浙江省先進(jìn)基層黨組織、浙江省5A級社會組織、浙江省高校平安校園、浙江省無償獻(xiàn)血促進(jìn)獎、浙江省優(yōu)秀志愿服務(wù)集體等90余項榮譽(yù)。截至2017年5月， 學(xué)院設(shè)有6個分院和2個部，開設(shè)了25個專業(yè)，在校學(xué)生7000余人，累計培養(yǎng)畢業(yè)生25000余人。
育英學(xué)院以“厚德載物、自強(qiáng)不息”為校訓(xùn)，堅持“教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”的辦學(xué)方針，為21世紀(jì)培養(yǎng)品質(zhì)優(yōu)秀、善于競爭、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。學(xué)院以開發(fā)區(qū)為大校園設(shè)計辦學(xué)方案，努力實(shí)現(xiàn)高校、企業(yè)、社區(qū)的全方位合作;主動適應(yīng)社會發(fā)展和市場需求，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和市場應(yīng)變能力為主線，設(shè)計專業(yè)教學(xué)計劃;把目光投向世界經(jīng)濟(jì)大舞臺，與發(fā)達(dá)國家合作辦學(xué)。育英學(xué)院視教學(xué)質(zhì)量為高職院校的生命線，現(xiàn)有教職工200余人，其中專兼職教師120人，具有教授、副教授等高級職稱者占30%以上，科學(xué)、規(guī)范、健全的教學(xué)管理和先進(jìn)齊全的硬件設(shè)施，“多管”其下，以確保教學(xué)質(zhì)量。
信息技術(shù)分院：1、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)2、計算機(jī)信息管理3、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 4、移動通信技術(shù) 5、生物技術(shù)及應(yīng)用 6、食品營養(yǎng)與檢測
商務(wù)貿(mào)易分院：1、物業(yè)管理2、市場營銷3、電子商務(wù)4、物流管理
經(jīng)濟(jì)管理分院：1、應(yīng)用英語 2、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易3、應(yīng)用日語
民航交通分院:1、空中乘務(wù)2、酒店管理 3、民航運(yùn)輸4、旅行社經(jīng)營管理
創(chuàng)意設(shè)計分院:1、廣告設(shè)計與制作2、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計3、會展策劃與管理 4、文秘
我們不要害怕失敗，要有“屢敗屢戰(zhàn)”的精神，把失敗當(dāng)成通往成功的墊腳石，當(dāng)你遭受失敗越多時,你就會離成功越來越近。當(dāng)然，你必須要有足夠的抵御失敗的能力，并且不斷地去努力進(jìn)取。如果將人看作一棵樹，學(xué)習(xí)力就是樹的根，也就是人的生命之根。我們評價一個人在本質(zhì)上是否具有競爭力，不是看這個人在學(xué)校時的成績好壞，也不是看他的學(xué)歷有多高，而是要看這個人有多強(qiáng)的學(xué)習(xí)力。
