來源：贛州南康區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校 更新日期：2024-11-04 09:16
確定報考一所學校以前，同學們要首先了解好這個學校開設有哪些專業(yè)，其中又有沒有自己喜歡的專業(yè)。如果學校開設的專業(yè)里沒有自己喜歡的，接下來同學們就可以選擇換一所學?？纯础Ｐ【幷J為選擇好適合自己的專業(yè)是報考學校必要的前期準備。
贛州南康區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校專業(yè)設置：學前教育、機電一體化、會計電算化、數控技術應用、電子商務、電子技術應用、平面設計。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的教育基本理論、基本知識、學前教育基本技能與方法和現(xiàn)代教育手段，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，德智體美全面發(fā)展的從事學前幼兒師范教育工作的技術應用型專門人才。
主要課程
計算機基礎、兒童文學、教師口語、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛(wèi)生學、粉筆字、琴法、唱歌、繪畫、舞蹈、幼兒教育課件制作、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園玩具教具制作、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設、樂理視唱練耳、幼兒語言教學法、幼兒計算教學法、幼兒美術教學法、幼兒音樂教學法、幼兒歌曲簡易伴奏編配法等。
專業(yè)簡介
會計電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動適應社會主義市場經濟和科技發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展， [1] 面向現(xiàn)代企業(yè)生產、管理和服務第一線以及行政事業(yè)單位的財務會計及相關崗位，牢固掌握會計電算化職業(yè)崗位所需的基礎理論知識和專業(yè)技能，能從事財務會計、財務管理、審計等工作的高級技術應用型人才。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。
看過贛州南康區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校的招生專業(yè)以后，小伙伴們有沒有找到自己心儀的專業(yè)呢?我們可以看到贛州南康區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校一共開設了7個專業(yè)，包括有學前教育、機電一體化、會計電算化、數控技術應用、電子商務、電子技術應用、平面設計。
