河南2020鐵路學(xué)校是什么意思，鐵路學(xué)校就是開設(shè)有鐵路專業(yè)的學(xué)校，專門學(xué)習(xí)鐵路專業(yè)的學(xué)?！，F(xiàn)在很多找工作的人對學(xué)歷這一塊是深有體會，很多大公司在招聘人才的時候，比較看重學(xué)歷和能力這一塊。那么鐵路學(xué)校到底學(xué)些什么專業(yè)吧，學(xué)歷方面是如何提升的就成為了大家比較關(guān)心的地方，其實升學(xué)可以在校直升，還是十分的方便的。

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

學(xué)校設(shè)置有15個教學(xué)院(部)，工、醫(yī)、文、管、經(jīng)濟、藝術(shù)6大類68個專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了主干的軌道類、醫(yī)護類專業(yè)，精干的人文藝術(shù)類專業(yè)布局，面向全國招生，全日制在校生17992人。現(xiàn)有教職工900余人，專任教師647人，副高級及以上專任教師占27.82%，博士、碩士占69.24%，雙師素質(zhì)教師占90.11%，生師比為15.12。享受省政府特殊津貼專家、省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和教學(xué)名師26人，全國優(yōu)秀教師1人，高等學(xué)校教學(xué)名師獎1人，全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2人，全國職業(yè)教育軌道交通名師7人。省級教學(xué)團隊4個，計算機應(yīng)用技術(shù)(高速列車智能運維)團隊榮獲首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊，現(xiàn)代軌道交通技術(shù)教師團隊被教育部確定為首批“全國高校黃大年式教師團隊”(全國10所高職院校之一)。

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研成果

科研成果大幅增長。2011年以來，獲得國家專利152項，校級以上教科研鑒定、結(jié)項成果636項，校級以上教科研獲獎成果578項，EI、SCI和ISTP、CSCD、CSSCI收錄論文第一作者129篇，其中CSCD 13篇，CSSCI 1篇。2009年，被批準(zhǔn)為國家自然科學(xué)基金依托單位，2010年，首獲國家自然科學(xué)基金立項，合作參與國家自科基金1項?，F(xiàn)有全國首家壩道工程“醫(yī)院”高職分院——鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院，全國高職院校中唯一的職業(yè)能力重構(gòu)研究機構(gòu)——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會職業(yè)能力重構(gòu)研究中心，與英國技能優(yōu)才中心(UKSCE)、英國國家鐵路技能研究院(NSAR)合作成立“中英軌道交通研究院”。擁有省級科研平臺7個。

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作辦學(xué)

學(xué)校始終貫徹落實黨的教育方針，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)，著力加強內(nèi)涵建設(shè)，不斷健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機制，深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接的人才培養(yǎng)模式，辦學(xué)實力和水平不斷提高。建校60余年，共培養(yǎng)中、高等技術(shù)應(yīng)用型和管理型人才15萬人，為國家軌道交通建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人力支撐和智力支持。近年來，學(xué)校乘勢而上，主動融入“一帶一路”建設(shè)，積極對接河南對外開放，奮力提升辦學(xué)國際化水平，全面打造“圍繞地方有作為、服務(wù)行業(yè)有貢獻、融入國際有影響”的高水平職業(yè)院校。

鐵路學(xué)校主要是學(xué)習(xí)鐵路交通方面的專業(yè)知識，比如城市軌道交通機電技術(shù)，高鐵乘務(wù)、鐵路工程等等的專業(yè)，學(xué)生所學(xué)習(xí)的鐵路專業(yè)知識，畢業(yè)后都是從事鐵路方面工作的，因此，很多學(xué)校都是和鐵路局或地鐵站有著合作聯(lián)系的，學(xué)生在畢業(yè)后，學(xué)校會統(tǒng)一分配學(xué)生進入鐵路局各個對口專業(yè)站點工作，未來的發(fā)展前景和待遇都是相當(dāng)不錯的。