學(xué)校的錄取線是判斷這個學(xué)校好不好的標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們自己是可以看到的，好的學(xué)校分?jǐn)?shù)的錄取一般都會高一些，同學(xué)們自己的分?jǐn)?shù)在哪個階段自己心里面也比較清楚，那么，冊亨職業(yè)高級中學(xué)招生錄取分?jǐn)?shù)線是多少呢?

2024年黔西南州招生錄取分?jǐn)?shù)線

第一批志愿：興義一中、興義八中、興義市陽光書院(民辦)，限663.50分，2270及以上位次考生可填報。

第二批志愿：興義中學(xué)、興義五中、黔西南州賽文高級中學(xué)(民辦)，限637.50分，5105及以上位次考生可填報。

第三批志愿及其他：筆山書院、黔西南高新區(qū)實驗中學(xué)、興仁市第一中學(xué)、安龍縣第一中學(xué)、安龍加油書院、望謨縣民族中學(xué)、貞豐中學(xué)、晴隆民族中學(xué)、普安縣第一中學(xué)、普安縣第一中學(xué)(東城區(qū)校區(qū))，限570.00分，13665及以上位次考生可填報。

一般普通高中志愿(含中職3+4計劃)：限420.00分，33711及以上位次考生可填報。

冊亨縣職業(yè)高級中學(xué)校簡單介紹

冊亨縣職業(yè)高級中學(xué)(原冊亨縣者茂農(nóng)中)，創(chuàng)建于1965年，是一所具有48年歷史的農(nóng)業(yè)中學(xué)。她曾創(chuàng)造過輝煌的歷史，把冊亨教育事業(yè)推向一個新的高度，成為上世紀(jì)70年代貴州教育界發(fā)出“遠(yuǎn)學(xué)東北朝陽，近學(xué)冊亨者茂農(nóng)中”的學(xué)習(xí)口號，整個貴州赫赫有名的。

她先后培養(yǎng)了初高職畢業(yè)生4000多名，為農(nóng)村培訓(xùn)了各類技能型人才2000余名，為冊亨地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。由于種種原因，由興而衰，2005年與冊亨民族中學(xué)合并，成為民族中學(xué)的一個分校。后來由于社會發(fā)展的需要，2010年恢復(fù)職業(yè)中學(xué)建制獨(dú)立辦學(xué)，更名為冊亨縣職業(yè)高級中學(xué)。

作為貧困縣的職業(yè)學(xué)校，深深陷入專業(yè)設(shè)備、專業(yè)師資嚴(yán)重不足的泥潭之中，既招不了專業(yè)師資，又沒有錢采購設(shè)備;沒有師資設(shè)備，招學(xué)生誤人子弟，沒有學(xué)生誤了學(xué)校。學(xué)校根據(jù)實際困難和當(dāng)?shù)厣辞闆r，及時轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路，調(diào)整辦學(xué)模式。

以培養(yǎng)學(xué)生第一技能(提高綜合素質(zhì)、做人)為主，以訓(xùn)練操作技能為輔的辦學(xué)思路，以樹“三心”(愛心、忠心、創(chuàng)業(yè)心)脫“四氣”(俗氣、農(nóng)氣、嬌氣、寶氣【傻氣】)建“五個一工程”(養(yǎng)成一身良好的行為習(xí)慣、唱一首好歌、跳一曲好舞、講一口流利的普通話、寫一手好字)的培養(yǎng)模式;充分利用現(xiàn)有豐富的文化課教師資源，第一年培養(yǎng)學(xué)生看得見的素質(zhì)變化，第二年送到聯(lián)合辦學(xué)學(xué)校練技能，提高學(xué)生就業(yè)競爭力，創(chuàng)建自身的辦學(xué)特色。

冊亨縣職業(yè)高級中學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布，以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時，通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線，考生可參考黔西南州普高學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線情況。以上，就是小編為大家整理的全部的內(nèi)容，希望對大家有所幫助，最后，希望同學(xué)們都能去到理想的學(xué)校學(xué)習(xí)