鐵路行業(yè)現(xiàn)在進行得也十分火熱，好多家長也在關(guān)心鐵路學校是否包就業(yè)。因為就業(yè)問題一直是同學們和家長們關(guān)心的問題，同學們現(xiàn)在選擇學校選擇專業(yè)讀書就是為了以后的就業(yè)做準備，都希望自己以后能有個好的工作前景。其實鐵路行業(yè)的就業(yè)前景很不錯的，新線路的建設需要更多的專業(yè)人才，選擇鐵路學校可以先了解下學校的就業(yè)情況。

武漢機電工程學校簡介

學校創(chuàng)辦于1954年，是國家改革發(fā)展示范學校，國家級重點普通中等專業(yè)學校，國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地，全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國機械行指委機電專業(yè)指導委員會主任委員單位，全國中職教學診斷與改進工作試點學校，湖北省教學診斷與改進樣本學校，湖北省中職示范學校，湖北省民主管理五星級單位，武漢市教學診斷與改進工作試點學校，武漢市首批群眾滿意學校。

辦學規(guī)模

學校位于武漢市中心，毗鄰智能制造工業(yè)園、汽車后市場密集區(qū)和物聯(lián)網(wǎng)商貿(mào)區(qū);學校占地86畝，建筑面積近8萬平方;現(xiàn)有教職工167人，其中，專任教師97人，兼職教師51人(含合作企業(yè)安排進校任教的專業(yè)技術(shù)人員16人)，專業(yè)課“雙師型”教師達89.3%，教師本科及以上學歷占98%(研究生及以上學歷占28%)，高級職稱占18%、中級職稱占35%;學校堅持劃線招生、小班教學，在校生規(guī)模1800人，師生比1：18;開辦“3+2”高職分段培養(yǎng)班、技能高考班、訂單班、現(xiàn)代學徒制班和普通就業(yè)班，通過技能高考、高職轉(zhuǎn)段、高職單招和定向培養(yǎng)等路徑，為高職、本科院校和優(yōu)質(zhì)企業(yè)輸送高素質(zhì)技能人才。

校企合作

成立校長任主任委員的校企合作委員會，校長直接領導培訓與交流部，具體負責校企合作交流工作。引進制造行業(yè)的領導者“北京精雕集團武漢分公司”、武漢電類高科技企業(yè)“武漢光馳科技”進校共建實訓課程和實訓基地，聘任企業(yè)專家講課，開展生產(chǎn)性實訓教學和培訓。推進現(xiàn)代學徒制試點，與江淮新能源汽車、武漢新金首飾等企業(yè)聯(lián)合實施校企交替式培養(yǎng)計劃，促進學生對口就業(yè)。聘請企業(yè)專家成立各專業(yè)課程建設委員會，定期召開專業(yè)建設研討會和項目建設論證會。與麥可思數(shù)據(jù)公司和武漢唯一教育咨詢公司合作，對畢業(yè)生升學和就業(yè)狀況進行跟蹤研究。

武漢機電工程學校升學途徑

中職生圓大學夢有多種途徑，國家近期出臺的新高考方案，推行技能型和學術(shù)性兩種高考模式。目前，湖北省有三十余所高等職業(yè)院校將面向中職學生。我校學生升學方式有以下幾種：

1、針對中職生單獨命題，單獨劃線的高職統(tǒng)考，簡稱“對口高考”。

2、以技能考試為主，文化考試為輔的考試試點改革，技能占70%， 文化占30%。簡稱“技能高考”。

3、國家示范性高職院校按照技能操作為主，文化考試為輔的原則招收中職畢業(yè)學生。簡稱“高職單招”。

4、我校機電、模具、數(shù)控專業(yè)對接國家級示范高職學院，與武漢職 業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合培養(yǎng)“3+2”分段學制中高職銜接技能技術(shù)型人才。

5、機電、電子商務大專自學考試。

中專學習兩年后，學校組織參加成人高考。

武漢機電工程學校廣闊的就業(yè)前景

學校就業(yè)渠道暢通，與中國武漢光谷東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、漢口沌口經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、東西湖臺商投資科技園、武漢市內(nèi)機電行業(yè)及沿海、上海等發(fā)達地區(qū)都簽訂了長期用工協(xié)議，實行“訂單式”培養(yǎng)，畢業(yè)生推薦率100%，就業(yè)率達98%以上。

鐵路專業(yè)的就業(yè)針對性強，其它一些專業(yè)就業(yè)面廣。只要吃苦耐勞，發(fā)展前景有很快的提升，鐵路專業(yè)就目前市場情況看來是很好的專業(yè)。同學們再選擇學校的時候，可以考慮下學校的師資力量以及教育環(huán)境，只要是適合自己的鐵路學校，那就是最好的。同學們無論選擇哪所鐵路學校，都是取決于自己。