阜南縣技工學(xué)校介紹
阜南縣技工學(xué)校創(chuàng)建于1992年，是我縣唯一一所經(jīng)勞動(dòng)廳批準(zhǔn)的全日制中等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，老校區(qū)占地5680平方米，三層教學(xué)樓一棟，12個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化教室，另有汽車(chē)鈑金、汽車(chē)維修、焊接、鉗工、數(shù)控車(chē)床、電工電子等實(shí)習(xí)車(chē)間。其中數(shù)控車(chē)床5臺(tái)，普通車(chē)床8臺(tái)、電工電子操作臺(tái)15臺(tái)、鉗工工位40個(gè)、高速電機(jī)6臺(tái)、電腦120臺(tái)、電焊機(jī)15臺(tái)、氬弧焊機(jī)2臺(tái)、二氧化碳保護(hù)焊1臺(tái)。
阜南縣技工學(xué)校辦學(xué)培養(yǎng)
多年來(lái)，我校走“校企合作，工學(xué)一體”的辦學(xué)之路。長(zhǎng)、短班結(jié)合，采取多元辦學(xué)的模式。學(xué)校現(xiàn)有實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師48名，其中高級(jí)講師16名，年均培訓(xùn)量2600人左后。我校依靠政策力量，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)輸出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的技能人才。先后被授予“安徽省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”、省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、“阜陽(yáng)市安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)中心阜南分校”、“新技工培養(yǎng)先進(jìn)單位”“阜南縣再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“職業(yè)技能培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”、“就業(yè)技能培訓(xùn)基地”、“公共實(shí)訓(xùn)基地”等。同時(shí)，與阜陽(yáng)技師學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，設(shè)立阜陽(yáng)技師學(xué)院阜南分院。
地址：阜南縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)阜民路大可新材料公司對(duì)面
分類：中專專業(yè)
地址：阜南縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)阜民路大可新材料公司對(duì)面
分類：中專專業(yè)
地址：阜南縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)阜民路大可新材料公司對(duì)面
分類：中專專業(yè)
學(xué)校間所公布地介紹，是值得被選擇學(xué)校的學(xué)生所提前進(jìn)行考慮的，但是如果在不確定各方面信息的前途下，對(duì)其各個(gè)學(xué)校的選擇也是不
每所學(xué)校都是可以在網(wǎng)絡(luò)中地各個(gè)網(wǎng)址中所查詢地到信息地，但是對(duì)其是否正確，這也是各個(gè)網(wǎng)址不能直接保證的，但是對(duì)其學(xué)校間所公
問(wèn)：阜南縣技工學(xué)校怎么樣、好不好?設(shè)施齊全老校區(qū)占地5680平方米，新校區(qū)占地30.24畝，建筑面積8000多平米，三層教學(xué)樓一棟，12
阜南縣技工學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、汽車(chē)維修、數(shù)控加工、學(xué)前教育、電工電子、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)
這方面所公布地介紹在被學(xué)生所進(jìn)行查詢后，也就會(huì)知道地址地情況介紹是需要被提前所進(jìn)行了解的，因?yàn)榈刂匪嫉卦敿?xì)介紹，是可
對(duì)其阜南縣技工學(xué)校間所公布地招生介紹是會(huì)被提前所進(jìn)行查詢的，但是對(duì)其報(bào)讀方面地選擇，卻是需要知道期間所公布地招生對(duì)象，報(bào)
如果說(shuō)一所學(xué)校地選擇是需要從了解信息開(kāi)始的話，那期間所對(duì)其學(xué)校所公布地招生計(jì)劃是值得被提前所進(jìn)行了解的，就像學(xué)生想要去對(duì)
在對(duì)不同地中專學(xué)校間所介紹信息進(jìn)行選擇的時(shí)候，是會(huì)知道招生計(jì)劃是值得被進(jìn)行了解的，而收費(fèi)的情況也是需要被進(jìn)行考慮的，但是
一所學(xué)校在被學(xué)生所進(jìn)行選擇前，都會(huì)提前考慮到對(duì)其學(xué)校所公布的分?jǐn)?shù)線信息所進(jìn)行了解，從而知道每所學(xué)校間所公布地分?jǐn)?shù)線公布是
如果說(shuō)學(xué)校間所公布地介紹不清楚地話，對(duì)其學(xué)生間報(bào)讀的情況是有所影響的，就從一方面地介紹來(lái)說(shuō)，收費(fèi)情況地介紹是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)
學(xué)校間所公布地介紹情況是不同的，從而最后所決定報(bào)讀地學(xué)校選擇也是有所差異地，因此也就會(huì)知道電話地存在是比較重要地信息，因
選擇學(xué)校的同時(shí)，去對(duì)期間所開(kāi)設(shè)地招生簡(jiǎn)章信息所進(jìn)行了解是比較重要地考慮，但是對(duì)其住宿方面地了解信息來(lái)說(shuō)，是會(huì)知道住宿條件
阜南縣技工學(xué)校美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要提高學(xué)生審美能力，以德才兼?zhèn)?、知行合一為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，培
阜南縣技工學(xué)校汽車(chē)維修專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向汽車(chē)維修等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事汽車(chē)檢測(cè)、診斷、維修、裝配、營(yíng)銷(xiāo)和生產(chǎn)
阜南縣技工學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，面向IT行業(yè)的
阜南縣技工學(xué)校工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)：使用示教器、操作面板等人機(jī)交互設(shè)備及相關(guān)機(jī)械工具對(duì)工業(yè)機(jī)器人、工業(yè)
阜南縣技工學(xué)校電工電子專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)電工電子產(chǎn)業(yè)逐步發(fā)展壯大，各類企事業(yè)單位用人需求急需增加，電子設(shè)備的安裝、維護(hù)與
阜南縣技工學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)培養(yǎng)具備進(jìn)入電子商務(wù)相關(guān)行業(yè)所必須的專業(yè)技能及知識(shí)素養(yǎng)，具有熟練的商務(wù)信息電
阜南縣技工學(xué)校數(shù)控加工專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適
阜南縣技工學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握學(xué)前教育基本理論、專業(yè)知識(shí)及基本技能
