沐川中學(xué)辦學(xué)特色
沐川中學(xué)堅(jiān)持走切合自身發(fā)展的路子，堅(jiān)持，“以學(xué)生為本”，構(gòu)建起了一個(gè)辦事效率高、決策能力強(qiáng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，打造出了一支師德師風(fēng)過(guò)得硬，有志于山區(qū)教育的教師隊(duì)伍。抓教育教學(xué)，因材施教，改革教學(xué)管理，大力實(shí)施“年級(jí)組教導(dǎo)化”、“教研組教科化”、“備課組教研化”的“三化”管理模式，形成了“自學(xué)—質(zhì)疑—討論—點(diǎn)撥—練習(xí)”5步教學(xué)新模式，摸索出了一套符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和訓(xùn)練方法。抓德育工作，把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在首位，學(xué)校嚴(yán)格班主任選任，堅(jiān)持對(duì)班主任履職情況實(shí)行考核制。
沐川中學(xué)辦學(xué)成果
學(xué)校高考上線人數(shù)一年一個(gè)新臺(tái)階，并連續(xù)兩年獲得樂(lè)山市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)。隨著沐川中學(xué)辦學(xué)質(zhì)量的提高，辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步壯大，在校學(xué)生達(dá)2000余人。優(yōu)生外流大幅度減少，而且每年有不少到外地就讀的學(xué)生“慕名回流”。沐川中學(xué)近年來(lái)快速發(fā)展的奧秘，就在于他們不因落后而喪志，敢于向落后挑戰(zhàn);不因困難而畏縮，敢于向困難較勁。
人生總是有許多的不如意，我們要放寬心。生活需要游戲，但不能游戲人生;人生的道路上，如果懂得體諒，懂得寬容，日子就會(huì)很溫馨
無(wú)論你喜歡與否，生活就是一場(chǎng)比賽。懦夫從未起航，弱者死在途中，只剩我們繼續(xù)前行。接下來(lái)小編給大家介紹一下關(guān)于沐川中學(xué)的相
陽(yáng)光心態(tài)是懷一顆感恩的心，知足常樂(lè)。這并非不去追求更高的目標(biāo)，但人的能力和機(jī)遇不同，不可能都心想事成。接下來(lái)小編給大家介
這一路走一路觀望，遠(yuǎn)離城市的喧囂，來(lái)到這塊凈土，沒(méi)有過(guò)往的車輛，也沒(méi)有滴滴的汽笛聲，腳踏黃土是那樣的踏實(shí)和安逸。接下來(lái)小
也許有的時(shí)候很努力了也達(dá)不到預(yù)計(jì)的效果，也許有的時(shí)候怎么做也做不好，也許很多事情不是我們可以掌握的。接下來(lái)小編給大家介紹
少年，拿出你的斗志來(lái)，別被自己打敗，縱觀人生，一切都是自己在操縱，做一個(gè)命運(yùn)的主宰者。接下來(lái)小編給大家介紹一下關(guān)于沐川中
正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處;正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男膽B(tài)去面對(duì)，我們才知道生活的意義。接下來(lái)小
人一生的成就有些靠天分，有些需要靠努力，而人所能掌握的僅僅只是自己目前所擁有的。用心去創(chuàng)造才是作為人生最重要的價(jià)值。接下
人生就是在逆水行舟，機(jī)遇與挑戰(zhàn)是并存的，生活不會(huì)比海上冒險(xiǎn)來(lái)得容易，要掌握好自己的方向，永遠(yuǎn)的無(wú)懼，永遠(yuǎn)的堅(jiān)定，永遠(yuǎn)的不
在就讀一所學(xué)校以前，我們需要去全方位地了解這個(gè)學(xué)校，我們應(yīng)該去哪里查詢最真實(shí)全面的信息呢?當(dāng)然是這個(gè)學(xué)校的官網(wǎng)啦，學(xué)校要
一所學(xué)校的排名是家長(zhǎng)們和同學(xué)們了解學(xué)校的開(kāi)場(chǎng)白，每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能上排名靠前的學(xué)校吧，但是適合自己孩子的才是最好
學(xué)校宿舍是為我們提供學(xué)習(xí)之外休息的后勤堡壘，只有沒(méi)有后顧之憂，我們才能一往無(wú)前，無(wú)所畏懼。保障了宿舍環(huán)境的前提下，也就是
