中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)介紹
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)旨在弘揚(yáng)中華民族文化,傳承推拿、針灸、拔罐、養(yǎng)生康復(fù)等傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù),在健康服務(wù)領(lǐng)域發(fā)揮著的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。專業(yè)實(shí)力雄厚,建有中醫(yī)診斷實(shí)訓(xùn)室、中醫(yī)養(yǎng)生實(shí)訓(xùn)室、康復(fù)評(píng)定實(shí)訓(xùn)室、物理因子治療技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、作業(yè)治療實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,可以完全滿足日常教學(xué)和對(duì)外社會(huì)服務(wù)。團(tuán)隊(duì)教師學(xué)歷高、年輕化、臨床經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力突出,現(xiàn)有博士 1 人、碩士 7 人,全部具備執(zhí)業(yè)中醫(yī)師、執(zhí)業(yè)中藥師、職業(yè)技能鑒定考評(píng)員等“雙師”素質(zhì);并從三甲醫(yī)院聘請(qǐng)多位副主任以上職稱醫(yī)生作為本專業(yè)兼職教師和專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員,從事專業(yè)課程、技能訓(xùn)練的教學(xué)工作和人才培養(yǎng)方案修訂等專業(yè)發(fā)展工作,力求培養(yǎng)可以從事中醫(yī)康復(fù)治療服務(wù)工作的高素質(zhì)高技能專門(mén)人才。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)核心課程
中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷技術(shù)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、中醫(yī)推拿技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、康復(fù)治療基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、疾病康復(fù)等。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有中醫(yī)理論基礎(chǔ)、中醫(yī)保健理論、中醫(yī)養(yǎng)生理論、現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)等專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能,具備常見(jiàn)疾病、殘疾患者和老年人的康復(fù)治療、評(píng)定及預(yù)防工作的核心技能,能夠從事中醫(yī)養(yǎng)生、保健、康復(fù)等工作的技術(shù)型人才。
升學(xué)深造學(xué)生可通過(guò)“專轉(zhuǎn)本”考試進(jìn)入南京醫(yī)科大學(xué)(康達(dá)學(xué)院)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)深造,也可通過(guò)“專接本”的方式取得本科學(xué)歷。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)去向
各級(jí)綜合性醫(yī)院及中醫(yī)院的康復(fù)科、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)保健服務(wù)機(jī)構(gòu)、康養(yǎng)基地、醫(yī)養(yǎng)基地等機(jī)構(gòu)從事中醫(yī)特色康復(fù)治療、康復(fù)保健服務(wù)等工作。